中考物理专题一：声、光学.docxVIP

专题一 声、光学 重难点 01 声音的特性 【知识梳理】 1.声音的三个特性 决定因素 关系 描述词语 生活中的描述 音调 频率 频率越高，音调越高 高低 尖、细，粗哑 响度 1.振幅 振幅越大，响度越大 强弱 大小，高低 2.与声源的距离 距离越大，响度越小 音色 发声体材料、结构 发声体不同，音色不同 好、好听、难听 人的听觉的频率范围：20~20000Hz。高于 20000Hz 的声叫超声波；低于 20Hz 的声叫次声波。动物的听觉范围通常与人不同，一些动物的听觉频率范围比人大。 人们将人类能够听得到的声叫可听声，将可听声、超声波、次声波统称声。 声波波形中，疏密程度反映音调高低，越密，音调越高；振幅大小反映响度大小，越大，响度越大；有规律的重复的是乐音，杂乱无章的是噪声。 【易混淆点】 音调的高低与响度大小无必然联系，音调高，响度不一定大。 音色只与发声体本身有关，与音调、音色无关。 声速与音调无关，与介质的种类与温度有关。 【典例分析】 （2019 广州）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲乙相比（ ） 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz 甲 70 1100 乙 110 700 A．乙音调较高 B．甲响度较大 C．声源在发甲声音时动幅度较大 D．声源在发乙声音时每秒内动次数较少 1 【答案】D 【分析】AB.由表格中的数据可知，甲声音的响度要小于乙的响度，甲的频率大于乙的频率，即甲的音调高于乙的音调，AB 错。 C．响度越大，其振幅越大，故声源在发甲声音时动幅度较小，C 错。 D．甲的频率高于乙的频率，说明乙声音时每秒内动次数较少，D 正确。选：D。 【思路小结】考题主要围绕对声音的三个特性的区分展开。解题时要抓住：振动快慢反映频率高低，用音调描述；振动力度大小反映振幅大小，用响度（又叫音量）描述；能区别不同发声体的是音色。同时注意生活中对音调、响度的描述用语与物理学中的描述有一定的差别。【真题操练】 1.(2020 北京 7)古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是 玉笛的声音，是依据声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 2.(2020 甘孜 7)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声 音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（ ） A. 频率不变，音调变高 B. 频率变高，音调变低 C. 频率变低，音调变高 D. 频率变低，音调变低 3.(2020 广东 5)晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度 4.(2020 宜昌 2)生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是（ ） A. 男高音歌唱家 B. 请勿在公共场合高声喧哗 C. 引吭高歌 D. 不敢高声语，恐惊天上人 5.（2020 南京 4） 图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B 两端开口，C 处开一小口）和“活塞”组成， 将活塞从 B 处塞入，在 A 处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示，下列说法正 确的是（ ） 2 哨音在真空中也能传播 哨音是由筒内空气振动产生的 换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D. 吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 6.(2020 青岛 1)琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是（ ） 用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动 高声唱国歌，其中“高”指的是音调高 “闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的 太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音 7.(2020 岳阳 2)下列关于声现象的说法中正确的是（ ） 调节电视机的音量是为了改变声音的音调 “闻其声知其人”是根据声音的响度来区分 宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流 超声波粉碎结石是利用声波具有能量 8.（2020 襄阳 1）在大型民族乐器合奏中，我们能明显地区分出二胡和笛子，是因为它们具有不同 的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 9.(2020 天津 1)在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情 “引吭高歌”中的“高”是指声音的（ ） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 10.(2020 德州 2)关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A．响度越大的声音在空气中的传播速度越大 B．摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的 C．从电话听筒中，能听出对方是谁，这是根据音色来判断的 D．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息 11.（2019 天津市）演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（ ） 3 A. 音色 B