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冬天的雪初中作文 冬天的雪初中作文1 在北中国的冬天，下雪是十分常见的，常言道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘！”雪常常将北方打扮的银装素裹一样。而在它相反的南方，下雪却是罕见的。 在今年的这个美好的冬天中，我们这个市里万分荣幸的迎来了一场雪，不是小雪，而是我那向往已久的大雪！窗外寒风呼啸而过，雪像细针、牛毛一样刺进窗户，和玻璃硬碰硬，这无疑是以卵击石，大家假如以把雪当成人的角度来想雪的话可能认力它傻，空用蛮力！但谁又想的到雪是多么聪明，以雪花攻击窗户虽然不能击破，但是可以将窗户冰封住，使窗户不能动弹，毫无杀伤力。这不等于拨了老虎的牙齿吗？由此可见，雪是聪明的，是带有灵性的。 在我们南方，雪十分的神圣和纯结，往往能够净化人们的心灵，使心灵接受一种神圣的洗礼，这种感觉无疑是万分美妙的，仿佛心灵真的受到了一种升华，使自己变得神圣而又高尚，既像一位有学问的哲学家，又像雪的使者，来净化这世间万物，传递纯洁。 在我们南方，赏雪虽然有趣，但跑到楼下，享受这雪给我们带来的快乐更有趣，在楼下，无论是树木、公路还是野花野草都好像穿了一件雪白的羽绒服一样，枉如人间仙境，真是别有一番风趣！不仅如此，围绕在我们小区的树木更是像穿了一件纯白无杂质的铠甲一样，为我们保家护航，给我们一种安全感。 家乡下雪的时候，最大的快乐莫过是堆雪人、打雪仗了。这时的雪像灵力似的，抓一把，捏一捏，马上就会形成一个圆球，像一颗极其珍贵的大珍珠！每当把这颗大珍珠向朋友砸去，朋友便会用它来砸向你，这样循环下来，便成为了一种游戏，也是中国一种传统而又古老的游戏一一打雪仗，每当打雪仗的雪落在地上，这样重复下去，便聚集在了一起，你在把它捏成人的模样，这便是堆雪人了。 其实家乡下雪的时候可以吃到饺子，甚至还可以吃道花边饺，这也是下雪给我们带来的福利，饺子色香味具全，伴着热汤吃下去，那味道真叫一个绝。 这便是我家乡冬天里的雪，多么高贵而神圣的雪呀！它给我带来无限趣味，我爱它，我那向往的雪。 冬天的雪初中作文2 十七个浅浅的脚印便是那逝去的灼热年华 人亦是雪，雪亦是人，冬天便是生活。 飞鸿踏雪，岁月无痕，时间就这样在我们的指缝间悄悄溜走。叶飘零，雪融化，没人知道谁是“借住一宿”的过客；更没人知道谁又将会是留者。生活中一些人的出现并没有给我们的世界带来什么，可当他们悄然离去的时候却带走了很多――快乐、回忆、情感，还有那深深印在雪地里的十七个脚掌印 哇！好大的雪，一切都雪白了，这次似乎比前年下的还要大。远处树枝上的鸟儿们仍未还家，或许它们和我一样正在静静地欣赏这雪白世界；或许那只是一堆被我误认为是鸟的积雪；再或许那儿就是它们的家。 “儿子，快起床！面都煮好了。” 揉着惺忪的双眼，掀开被子才发觉刚才的一切只是一场梦罢了。呆呆的站在窗前以一种期望的眼神望着窗外，提上牛仔裤随之下楼。 心不在焉地吃完面后坐到书桌前，耳朵里塞上的耳机放着那首《雪人》，正欲提笔却感觉那颗写作业的心不知已随哪阵风飞向何处。手揣着笔撑着下巴发起了呆 不下雪的冬天感觉愈加冷烈，空气中只是单单掺杂着些残花败蕾，枯枝朽叶的味道，凉飕飕的风在房屋之间肆意扫荡，丝毫察觉不出一点方向性。可能只是那孤独的乱舞着的树叶和那缓缓移动的浮云能证明它们的存在。因为没有下雪，所以这个冬天感觉别样死寂。 雪，简简单单的一个选择，它却不知道这将会带走冬的灵魂，带走片片欢笑，带走那份与冬之间的感情。 我们的生活中也常常出现像雪这样的人，我们从相遇，相识到相知所换来的却只是一场别离。前年，大雪纷飞，街道被白色毛毯铺盖着，两对足迹深深的向前方蔓延去，最后消失在街道的拐角处，他们在这个美好的纷飞的季节里诉说着自己内心的理想。脚底发出“咯吱”的声音，安静地氛围以至于可以很清晰的听见它，犹如一首歌，雪越下越大，模糊了他们之间的距离，在雪花中他们离去，离去的不仅仅是他们的身影，还有那些同雪纯洁般的友情。就这样，他们在彼此心中扮演了一个过客的角色，最终被雪埋没。 又下雪了，但却比前年那场小得多。回首，身后那浅浅的十七个脚印快要被雪掩埋 冬天的雪初中作文3 冬雪，你是洁白的；冬雪，你是神秘的：冬雪，你也是美丽的！ 盼望着，盼望着，冬天来了，江水结冰，大地结冻。 春天的新芽是人们眼中报春的使者，因为它给人一种大地苏醒万物复苏的感觉：夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以一种生机勃勃的感觉：秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦：冬天的飞雪引人遐思，因为它的纯洁，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能由于我自己的个人爱好，使我不由自拔的爱上了那飘逸的飞雪。冬天大自然的景色也变了个样儿。桃树，杏树，李树，你不让我，我不让你，都争先恐后地换上了银白的雪装。青松，绿竹却穿着白中透绿的衣衫，显得格外的与众不同，独一无二。腊梅花在雪地中悄然开放，又有几个人能真正的分辨出它来呢？能分辨