高中物理-第十二章《电能能量守恒定律》学习过程.docxVIP

第十二章《电能 能量守恒定律》学习过程 　　（一）本单元的概念结构图如下 　　在掌握电路基本特征的基础上,本单元从能量的角度进一步解读电路,深化电能的概念。学习电路中能量转化的一般规律,从能量转化的角度得到闭合电路的欧姆定律,明确闭合电路的欧姆定律不仅是一个数学公式,应该是能量守恒定律在电路中的具体表现。电路中的能量转化除了体现了能量守恒之外,还体现了能量转化的方向性。本单元在能量观念深化、科学论证、逻辑推理、实验探究等思维能力与核心素养方面都实现了进阶。 　　依据学习内容、学情分析和教学目标，设计的学习过程进阶图如下。 　　（二）学习过程设计的说明 　　学习进阶层级设计及解读： 　　L1层级是在初中对电路的认识基础上建立电功、电功率两个科学概念，强调电路中电功概念的特殊性，明确电功（率）和电热（功率）的联系和区别，利用电功的概念进行科学推理，得到电路中电功和电功率的公式。由内容分析和学情分析可知，学生在学习本层级之前还不能区分电功和电热这两个概念,学生不能理解在初中已经接触的焦耳定律的来龙去脉，用严密的逻辑推理得到焦耳定律，让学生体会到数学推理在物理理论探究中的重要作用和地位，对学生科学思维素养的养成具有重要意义。在本单元的教学设计中，还可以利用物理实验进行探究，通过对照实验，学生对焦耳定律的理解更加深刻。 　　L2层级是通过列举大量的实例进行分析，让学生充分意识到不同的用电器