初中劳动教育系列活动总结.docxVIP

初中劳动教育系列活动总结 劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一，阳光初中把劳动教育融入到学生的校园生活、家庭生活和社会生活中，通过开展各种形式的劳动教育，让学生在劳动实践中感受劳动的乐趣，在劳动体验中养成劳动习惯。 课程打底，培养学生劳动意识 学校以学科组为单位进行主题教研，探究、发现、梳理出与劳动教育有关的知识点和实验项目。在道德与法治课堂上跟学生讲述“工匠精神”、“劳动最光荣、劳动最崇高”等内容，阐述劳动价值的内涵和意义。理科老师带领学生利用物理、化学、生物等课堂上学到的知识，研究光照对葡萄生长的影响，探究韭菜肥力的最佳配比……鼓励学生在真实的劳动情境中解决问题。 家校合一劳动教育课程的建构是对中华民族优秀传统文化的传承，是对当下劳动教育短板的有效弥补，体现了劳动教育的时代价值。学校一直鼓励家长在日常生活中给学生安排适量的家务劳动，让学生崇尚、热爱劳动。 学校每年都组织学生到青岛学农基地开展为期一周的以劳动课程为主体的综合实践活动。引导他们在劳动中体会劳动艰辛、分享劳动喜悦、掌握劳动技能、养成劳动习惯、体验创造乐趣、学会解决问题。 学校一直坚持把日常的自我服务劳动当成贯彻劳动教育持续性原则的途径。日常教室的卫生清扫、消毒通风、光盘行动，垃圾分类等一系列融入在日常生活的劳动教育，让学生从中收获自信、建立了责任感。 基地着力，提升学生劳动技能 清理瓦砾、开垦田地、划分区域