2021-2022学年江苏省溧中、省扬中、镇江一中、江都中学、句容中学物理高一第二学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

2021-2022学年高一物理下期末模拟试卷 考生请注意： 1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。 2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1、 (本题9分)放在光滑水平面上的物体，仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动，若这两个力分别做了6J和8J的功，则该物体的动能增加了（ ） A．48J B．14J C．10J D．2J 2、如图所示，从地面上A点发射一枚远程弹道导弹，假设导弹仅在地球引力作用下沿ACB椭圆轨道飞行并击中地面目标B，C为轨道的远地点，距地面高度为h. 已知地球半径为R，地球质量为M，引力常量为G. 则下列结论正确的是( ) A．导弹在C点的速度大于GM B．导弹在C点的速度等于3 C．导弹在c点的加速度等于GM D．导弹在C点的加速度大于GM 3、 (本题9分)图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是 A．0~1 s内的平均速度是2m/s B．0~1s内的位移大小是3 m C．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度 D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反 4、 (本题9分)两相同带电小球，带有等量的同种电荷，用等长的绝缘细线悬挂于O点，如图所示．平衡时，两小球相距r，两小球的直径比r小得多，若将两小球的电量同时各减少一半，当它们重新平衡时，两小球间的距离( ) A．大于r/2 B．等于r/2 C．小于r/2 D．无法确定 5、 (本题9分)如图所示，为一皮带传送装置，右轮半径为r，a是其边缘上一点，左侧为一轮轴，大轮半径为4r，小轮半轻为2r，b在小轮上，到小轮中心的距离为r，c在小轮边缘上，d在大轮边缘上，以下关系错误的是 A．a和c的线速度相等 B．b、c和d角速度相等 C．va:vb:vc:vd=2:1:2:4 D．aa:ab:ac:ad=2:1:2:4 6、 (本题9分)如图所示，长为L=0.5 m的轻质细杆，一端固定有一个质量为m=3 kg的小球，另一端由电动机带动，使杆绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动，小球的速率为v=1 m/s ，g取10 m/s1．则（ ） A．小球通过最高点时，向心力大小是6 N B．小球通过最低点时，向心力大小是14 N C．小球通过最高点时，对杆作用力的大小为6 N D．小球通过最低点时，对杆作用力的大小为14 N 7、如图所示，物体A、B由轻弹簧相连接，放在光滑的水平面上，物体A的质量等于物体B的质量。物体B左侧与竖直光滑的墙壁相接触，弹簧被压缩，弹性势能为E，释放后物体A向右运动，并带动物体B离开左侧墙壁。下列说法正确的是（ ） A．物体B离开墙之前，物体A、B及弹簧组成的系统动量守恒 B．物体B离开墙之后，物体A、B及弹簧组成的系统动量守恒 C．物体B离开墙之后，物体B动能的最大值为E D．物体B离开墙之后，弹簧的最大弹性势能为E 8、某质量m=1500kg的“双引擎”小汽车，当行驶速度v≤54km/h时靠电动机输出动力；当行驶速度在54km/hv≤90km/h范围内时靠汽油机输出动力，同时内部电池充电；当行驶速度v90km/h时汽油机和电动机同时工作，这种汽车更节能环保。若该小汽车在一条平直的公路上由静止启动，汽车的牵引力F随运动时间t变化的图像如图所示，若小汽车行驶过程中所受阻力恒为1250N。已知汽车在t0时刻第一次切换动力引擎，以后保持恒定功率行驶至第11s末。则在这11s内，下列判断正确的是（ ） A．汽车第一次切换动力引擎时刻t0=6s B．电动机输出的最大功率为60kw C．汽车的位移为165m D．汽油机工作期间牵引力做的功为3.6×105J 9、 (本题9分)如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒固定在竖直面内。有两个质量不同的小球甲和乙贴着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动。则 A．甲乙两球都是由重力和支持力的合力提供向心力 B．筒壁对甲球的支持力等于筒壁对乙球的支持力 C．甲球的运动周期大于乙球的运动周期 D．甲球的角速度大于乙球的角速度 10、 (本题9分)我国为建设北斗导航系统，发射了多颗地球同步卫星，关于地球同步卫星，下列说法正确的是： A．它们的质量一定相同 B．它们一定都在赤道正上方运行 C．它们距离地面的高度一定相同 D．它们的运行周期一定相同 二、实验题 11、（4分） (本题9分)某物理课外小组利用图甲中的装置