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会计学
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秋高中历史日本明治维新明治维新新人教
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一、废除旧体制
1.建立中央集权国家
(1)明治政府打败幕府之后,取消幕府的封建领地,逐步收回了各藩领地和人民的统治权。
(2)1871年,政府宣布“废藩置县”,把全国划分为3府72县,由中央政府派官员直接进行管理。
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2.废除封建等级制度
(1)举措:
①取消大名和公卿的名称,改称“华族”,地位仅次于皇族;武士改称“士族”;其他从事农工商职业的人和贱民一律被称为“平民”。
②宣布“四民平等”:废除了武士佩刀和“格杀勿论”的特权;平民可以使用姓氏,也可与华族、士族通婚;华族和士族只要不当官也可以经营工商业和农业。
③政府通过公债补偿的形式,逐步收回华族和士族的俸禄和禄米。
(2)影响:一种适应资本主义经济发展的新的社会体制开始建立起来。
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二、发展新经济
1.币制改革
以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。
2.土地改革
(1)措施:
①废除封建领主土地所有制,确认土地私有,允许土地买卖。
②颁布地税改革法令,一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。
(2)影响:
①提高了土地所有者经营农业的积极性,促进了农业的发展。
②促进了农村商品经济的发展,提高了政府的财政收入,为国家的工业化政策提供了有力保障。
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3.殖产兴业
(1)建立近代企业:
①政府首先从西方国家大力引进先进的生产技术、设备和人才,建立了“样板”企业,以供私人企业效仿。
②修筑铁路、架设电报线、组建轮船公司,加紧建设近代交通通信事业。
(2)扶植和保护私人资本主义的发展:
①措施:除铁路和军工企业以外,政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给与政府关系密切的资本家。
②影响:在日本出现了兴办工业的热潮,建立了许多资本主义企业;随着财富的增加,政府扶植的大资本家控制了日本大部分近代工业,构成了日本资本主义发展的一个特征。
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三、倡导“文明开化”
1.派遣留学生,翻译西方著作
更多的日本人开始认识和了解西方文明。
2.改革教育体制
(1)措施:成立文部省,统一管理全国的教育,开始逐步建立小学、中学和大学三级教育体制;小学为义务教育,教学内容增加了许多自然科学知识。
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(2)影响:
①教育改革为日本社会经济发展源源不断地提供了必不可少的人才。
②日本教育强调效忠天皇,向学生灌输忠君思想,封建色彩十分浓厚。
3.推进生活习俗的西化
(1)采用西方历法,武士中的许多人穿起西装。
(2)喝牛奶、吃西餐日益流行,甚至连天皇都带头示范。
(3)各种各样的欧式建筑拔地而起,人们在社交场合都以模仿西方的服饰礼仪为荣。
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四、建立新军队
1.措施
(1)1873年,开始实行义务兵役制,取消了武士垄断军事的特权,仿效欧美国家建立了一支常备军。
(2)大力改进军事装备,从国外大量购买先进武器,在国内建立军工企业,仿制先进武器。
(3)设立军事院校,培养军事指挥人才。
(4)军队称为“皇军”,所有的日本军人都要接受武士道教育,要求必须效忠天皇;它只向天皇负责,不受内阁干预。
2.结果
到1890年,日本已经建立了一支现代军队。
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问题1
问题2
明治政府推行“殖产兴业”政策的主要措施有哪些?这一政策的推行有什么特点?
(1)措施:
第一阶段:明治政府主要依靠政府的力量,大力引进西方先进的生产技术、设备和人才,建立了一些规模大、技术先进的“样板”企业;与此同时,政府大力发展近代交通通信事业,为工业的发展奠定基础。第二阶段:明治政府转而大力扶植和保护私人资本主义的发展,将大部分国营企业转让给资本家经营。得到政府扶持的大资本家,控制了日本大部分近代企业,日本的工业竞争力迅速增强。
(2)特点:
运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累的过程,并且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶植日本资本主义的发展。
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问题1
问题2
【例题1】 19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是( )
A.废除了封建领主土地所有制
B.整顿财政金融以改善私人投资环境
C.建立“样板”企业供私人企业效仿
D.将大量的国营企业转让给私人
解析:“百事依赖政府”的含义是指政府在近代化的过程中起了主导作用,要避免这一倾向就需要发挥
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