吉林省白城市通榆县七年级数学上册1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法导学案1新版新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 课题：1.4.1有理数的乘法（1） 授课时间：___________ 姓名:___________ 七年______班 【学习目标】: 1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算； 2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力； 【重点难点】：有理数乘法法则 预习案 1.计算 （1）2+2+2= （2）（-2）+（-2）+（-2）= 2.你能将上面两个算式写成乘法算式吗？ 3.观察下面的乘法算式：3×3=9,3×2=6,3×1=3,3×0=0. 可以发现，上述算式有什么规律？ 要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有： 3×（-1）=______，3×（-2）=______，3×（-3）=______. 4.观察下面的乘法算式，你又有什么规律？ 3×3=9,2×3=6,1×3=3,0×3=0. 可以发现，上述算式有什么规律？ 要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么你认为下面的空格应填写什么数？ （-1）×3=______，（-2）×3=______，（-3）×3=______. 从符号和绝对值两个角度观察上述所有算式，可以归纳如下： 检测案 计算： (1) 5 ×（－ 11）； （2）（ － 3 ）× 7； （3）（－ 5）× （－ 9）； (4) (－8) × 0 ； （5）