八年级语文下学期期末试卷（全解全析）.docxVIP

2021-2022学年八年级下学期期末考试卷语文?全解全析 1.怡然不动俶尔远逝 2 .天街小雨润如酥 3 .蜡炬成灰泪始干 4 .自缘身在最高 层 5 .山映斜阳天接水 【解析】要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，防止张冠李戴；理解诗句的意 思，以便能按要求写出诗句；抓住题干中的关键词语，理解题干材料及用意，弄清楚具体的 题型要求。1. 2. 4. 6,小题根据上句或下句的提示回答即可。3. 5小题属于理解性默写, 根据提示，写出恰当的句子。小题1注意〃濯清涟〃的写法，小题2注意〃商女〃的写法。小题 5注意〃雁〃的写法，小题6注意〃柳暗〃的写法。古诗文书写，要想不失分，关键在于平时强 化记忆，做到三不〃：不漏字、不添字、不写错别字。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 .开阔的样子交错相通迁徙铠甲 【解析】此题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如 通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。 （1）句意是：突然（变得）宽阔敞亮了。豁然：开阔的样子。 （2）句意是：田间小路交错相通。交通：交错相通。 （3）句意是：使老百姓爱惜生命而不远离家乡。徙：迁移。 （4）句意是：即使有铠甲和兵器。甲：铠甲。 . （1）桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光 亮。 （2）相邻国家互相看得见，鸡鸣狗叫的声音相互听得见，（但）人民直到老死也不相互往来。 （意思对即可） 【解析】此题考查翻译文言语句的能力。 解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有 无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须 翻译到位。翻译时要做到〃信、达、雅〃。重点字词有： （1）尽：尽头；得：看见，发现；仿佛：隐隐约约；假设：好像。 （2）邻：相邻；望：看；相闻：相互听到；至：至上.含蓄地表达了对现实社会的不满，反映了古代人民渴望摆脱剥削、压迫，追求幸福、和 平、安定生活的美好愿望。 【解析】此题考查学生的比拟阅读分析能力。 在理解文意的基础上，结合具体的语句和描绘的生活图景概括作答。从【甲】文土地平旷, 屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外 人。黄发垂髯，并怡然自乐〃和【乙】文甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡 犬之声相闻〃可以看出，两篇文章都写出了人们对现实社会的不满，反映了古代人民对没有 剥削、没有压迫，人人过着幸福、美满、安宁生活的追求和向往。据此理解分析作答。 . D【解析】文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文 的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.然 而/”……的样子〃；B.结构助词，〃的7动词，至IJ,往；C.相互/做宰相；D.屡次/屡次。 .（1）我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。 ⑵这种乐趣只能留给山僧和游客享受，怎么能够对那些沉溺于功名利禄的人述说呢！ 【解析】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字 字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一 致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。〃为（被）〃〃去（离开）〃〃安 （怎么）〃〃道（述说）〃是此题中的关键词语，一定要解释准确。 .本文描绘西湖花开之盛、游人之盛，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言〃，抒 发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。 【解析】此题考查学生对文章内容的理解和作者思想感情的把握。作者详细勾勒了西子湖畔 的春游图，由物及人，先从侧面写西湖桃花之盛，再写沿途观花的游人之盛。花事正盛才有 游人之盛，这里运用了烘云托月的写法，突出了西湖〃别是一种趣味〃的风致。文章记叙了自 己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色，表达了与常人不同的独到审美情趣，表现出作者洁 身自好，不与世俗同流合污的情感。 . 口腔异味（口腔异味的原因） 【解析】此题考查说明对象的概括。 从题目〃为什么口腔会有异味〃及第②段〃导致口臭的原因很多，总体来说可分为四大类，那 就是疾病原因、饮食因素、药物影响和心理因素〃等内容可知，本文是为了说明口腔会有异 味的原因，这就是说明对象。 . （1）治疗好疾病；（2）保持正常、合理水平的饮食；（3）停用一些滋生口腔厌氧菌、引 起口臭的药物；（4）减轻心理压力；（5）多补充水分。（答出三点即可） 【解析】此题考查内容的筛选与概括。 从第②段〃对于疾病导致的口臭，需要从根本上治疗这些疾病，只要病好了，口臭自然就消 除了。〃可知对于疾病原因的口腔异味，只要治疗好疾病就可以消除口腔异味；从第