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会计学;本节课主要知识点:
1、从生活经验中,认识三种类型的摩擦。
2、会探究影响滑动摩擦力的因素。
3、能正确选择增大 有益摩擦和减小有害摩 擦的方法、措施。;生活中的摩擦;摩
擦类型;提出问题:滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关呢?;转换法;①、把木块平放在光滑木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数。;六面光滑度相同的长方形木块。甲、木块平放在光滑木板上。乙、平放木块上加重物,方在光滑木板上。丙、木块平放在粗糙木板上。丁木块侧放在光滑木板上。;三、;1.比较实验1和2得:滑动摩擦力大小与压力大小有关:;步骤:;结论:;下面所列的摩擦中,哪些摩擦对人是有益的?哪些是有害的?;三、增大和减小摩擦;例: ; 为把玻璃窗擦得更干净些,要用更大一点的力压抹布。;真累!;气垫
船;在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时,小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验.按图甲实验时,小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木A,读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之问的滑动摩擦力:小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块B,木块B下面是长木板.实验时小明拖动长术扳,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块B和木板之间的摩擦力.
(1)请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图. (2)你认为谁的实验设计更好,为什么?
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