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中考语文现代文阅读真题分类记叙文：拉亮了灯等你  　　中考语文现代文分类汇编——记叙文 　　孝感　　拉亮了灯等你　　佚名　　冬天的夜，来得早。　　电话铃响了。一个稚嫩的童音：“是田老师家吗？”“是，我就是。”我赶忙应道。打电话的是我班上最淘气的男孩。“昨天一早，侯婕要转学回老家。大家商议?明早6点在学校为她送行。您能参与吗？”“当然！我肯定准时到达！”我不假思考。“真的！感谢老师，再见！”一瞬间，我似乎看到了电话那头甜蜜的喜悦。　　整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。1个月前，那是怎样一个班？纪律涣散、习惯恶劣、成果落后。直到新学年开头，都无人愿接。而今日这一举动又怎么会发生在他们身上？早晨6点！天哪，那是黎明前最黑的时候！这座落在山脚下如同荒岛的学校校，天一黑，老师们都要结伴而行……我的心乱极了，再想要阻挡已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，终于熬过了这一夜。　　匆忙洗漱完，抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、咆哮的寒风吞并着肤浅的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。　　几声悦耳的童声离我越来越近。“老师！您在等我们？”一个女孩惊喜的发觉了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告知她们我有多么担忧。　　校内里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。没有商定，我和孩子们一同在黑暗中开头查找全部的照明开关。当一个个并不光明的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：“是可怕吗？”一个男孩告知我：“不是！早开灯，全部在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会可怕了。”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。”　　站在土坡上，冷风撩拨着我的头发，冷极了！我心里一遍遍在呼喊：“孩子们，快让我看到你们！”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。我感动得快要跳起来了。“快看！教室灯亮了！”“快点儿，咱们迟到了！”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪耀着点点微弱的白亮，那是孩子们细心赶制了一夜的贺卡。　　“老师，已经到了55人，还有5个同学没来。”不知何时，我身后已站着一大群孩子。“那好，我们一起来等！”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳动的两条麻花辫在夜里非常醒目。“是侯婕！”几乎是不约而同的欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师，我妈妈病了，我必需回老家读书。”我紧紧地抱着她，什么也说不出。　　天空淹没了最终一颗星星。晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。我们凝视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要漂亮。　　突然，我想起泰戈尔的一句名言：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了漂亮的鹅卵石。”　　是的。虽然在冬季，我却收获了。　　（选自《教育周刊》2021年11月期，有删改）　　11.从文题“拉亮了灯等你”中，你了解到有关文本的哪两项内容？（2分）　　12.依据地点的转换，本故事可大致分为四个阶段：　　商定送行→→→（3分）　　13.文中画线句“整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀”，我“难以释怀”的缘由是什么？（3分）　　14.引用泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了漂亮的鹅卵石”这句话，揭示了什么内涵？（3分）　　15.本文在写法上有很多值得借鉴的地方，试就某一点作详细分析。（3分）　　16.本文结尾说“虽然在冬季，我却收获了”，“我”收获了什么？假如你是即将告辞老师和同学的侯婕，你想对老师说点什么？对同学又想说点什么？（4分） 　　现代文阅读    　　11.内容：叙述了一个关于“等待”的故事；　　时间：夜晚（拉亮了灯）；　　文体：记叙文。　　（答出两点即可，2分）　　12.拉亮了灯等待同学师生团聚（地点与大事全都即可，3分，每空1分）　　13.一是班级发生的变化让人惊讶，一时难以理出个中缘由；二是为同学们的平安担忧而又找不到解决的方法。（意思接近即可，3分）　　14.这句话揭示了最好的教育不在于严峻的批判，而在于真情投入，以心换心，塑造同学良好的人格。（能够扣住加线句表达的意思回答即可，3分）　　15.略。（能抓住全文线索、情感变化、心理描写等某一点进行分析，言之有理即可。3分）　　16.收获了师生情意，收获了教育真谛。（2分）说的话略。（2分）