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2022高考数学如何快速提分小方法_高三数学复习注意事项  一轮复习  ①立足课本，快速激活已学过的各个学问点。(建议大家在高三前的一个暑假里通读高一、高二教材)  ②留意所做题目使用学问点掩盖范围的变化，有意识地思索、讨论这些学问点在课本中所处的地位和相互之间的联系。留意到教师选题的综合性在不断地加强。  ③明白课本从前到后的学问构造，将整个学问体系框架化、网络化。能提炼解题所用学问点，并说出其出处。  ④常常将使用最多的学问点（总结）起来，讨论重点学问所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用。  二轮复习  ①主动将有关学问进展必要的拆分、加工重组。找出某个学问点会在一系列题目中消失，某种方法可以解决一类问题。  ②分析题目时，由原来的注意学问点，慢慢地向探寻解题的思路、方法转变。  ③从现在开头，解题肯定要特别标准，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家务必将解题过程写得层次清楚，构造完整。  ④适中选做各地模拟试卷和以往高考题，渐渐弄清高考考察的范围和重点。  三轮复习  ①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思索问题，渐渐适应高考对“减缩思维”的要求。  ②留意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。  ③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思索命题者是怎样将考察的学问点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应当会什么，做到心知肚明。  冲刺阶段  ①检索自己的学问系统，紧抓薄弱点，并针对性地做特地的训练和突击（措施）(可请教师特地为你拎一拎);锁定重中之重，把握最重要的学问到炉火纯青的地步。  ②抓思维易错点，注意典型题型。  ③扫瞄自己以前做过的习题、试卷，回忆自己学习相关学问的历程，做好“再”纠错工作。  ④博览群书，博闻强记，使自己见多识广，留意那些背景新、方法新，学问具有代表性的问题。  ⑤不做难题、偏题、怪题，保持心情稳定，布满信念，预备应考。  （高三数学）复习留意事项  忌盲目做题，高三的复习肯定是有规划、有目标的，所以千万不要盲目做题。一轮复习特别具有针对性，对于全部学问点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。因此，仅靠做题肯定达不到一轮复习应当具有的效果。盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的状况下肯定要回归课本，留意教材上最清楚的概念与原理，注意对学问点运用方法的总结。  同学们在专项训练的时候肯定要精炼巧练，“题不在多而在精”,意味着在训练的过程中肯定要求对而不求快，求质而再求量。在做好题的同时还应注意方法的总结，题型的归纳，不同题型之间的比照等等，到达融会贯穿的目的。  由于每个人对于学问的把握程度各不一样，那么对于不同的题型应有不同的处理方法，对于自己已经娴熟的题型应实行扫瞄式观看，对于自己的确没有见过或学问点把握上有问题的题型应认真分析考察学问点，考察思想，方法等，做到可以举一反三。  学数学没有捷径可走  1.如何保证数量?  ①选准一本与教材同步的辅导书或练习册。  ②做完一节的全部练习后。对比答案进展批改。千万别做一道对一道的答案。由于这样会造成思维中断和对答案的依靠心理,先易后难。遇到不会的题肯定要先跳过去。以平稳的速度过一遍全部题目。先彻底解决会做的题,不会的题过多时。千万别急躁。泄气。其实你认为困难的题。对其他人来讲也是如此。只不过需要点时间和急躁,对于例题。有两种处理方式:[先做后看与[先看后测。  ③选择有思索价值的题。与同学。教师沟通。并把心得记在自习本上。  ④每天保证1小时左右的练习时间。  2.如何保证质量?  ①题不在多，而在于精。学会[解剖麻雀，充分理解题意，留意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的熟悉,看看与哪些数学根底学问相联系。有没有消失一些新的功能或用途?再现思维活动经过。分析想法的产生及错因的由来。要求用口语化的语言真实地表达自己的做题经过和感想。想到什么就写什么。以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法,一题多解、一题多变、多元归一。  ②落实:不仅要落实思维过程。而且要落实解答过程。  ③复习:[温故而知新。把一些比拟[经典的题重做几遍。把做错的题当作一面[镜子进展自我（反思）。也是一种高效率的，针对性较强的（学习方法）。