2018-2019学年江苏省常州市新北实验中学七年级（下）第9周周末数学试卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2018-2019学年江苏省常州市新北实验中学七年级（下）第9周周末数学试卷 一、选择题（本大题共8小题，共24.0分） 下列各式中，不能用平方差公式计算的是(?? A. (?x?y)(x?y 下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是(?? A. a(x?y)=ax? 已知三角形三边长分别为3，x，14，若x为正整数，则这样的三角形个数为(?? A. 2 B. 3 C. 5 D. 13 若2x=3，4y=5 A. 35 B. ?2 C. 35 下列方程中，是二元一次方程的有(????)①5m?2n= A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 不论x、y为何有理数时，x2+y2 A. 正数 B. 零 C. 负数 D. 非负数 如图，在△ABC中E是BC上的一点，EC=2BE，点D是AC的中点，设△ABC，△AD A. 1B. 2C. 3D. 4 请你计算：(1?x)(1+x)， A. 1?xn+1 B. 1+ 二、填空题（本大题共10小题，共30.0分） 把多项式?16x3+40x2 已知2x?3y=5，用含有x的代数式表示y，得______；用含有y的代数式表示 已知二元一次方程x+3y=10 (x?4)(x+7) 已知：(x+2)(x2? 光线α照射到平面镜CD上，然后在平面镜AB和CD之间来回反射，光线的反射角等于入射角．若已知∠1=55°，∠3 如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，如果∠1=27°，那么∠2= 如图，在长方形ABCD中，AB=10cm，BC=6cm 如图，甲类纸片是边长为2的正方形，乙类纸片是边长为1的正方形，丙类纸片是长、宽边长分别是2和1的长方形．现有甲类纸片1张，乙类纸片4张，则应至少取丙类纸片______张才能用它们拼成一个新的正方形． 已知：an=1(n+1)2(n=1,2,3,…)，记 三、解答题（本大题共8小题，共60.0分） 计算：(1)2m3?m2? 分解因式：(1)a3?16a；(2) 解方程：(1)先化简再求值：4(a+2)2 如右图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，△ABC的顶点都在方格纸格点上．将△ABC向左平移2格，再向上平移4格．(1)请在图中画出平移后的△A′B′C′；(2) 如图，AD是△ABC的角平分线，DE//AB，DF//AC， 已知如图∠xOy=90°，BE是∠ABy的平分线，BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于点C，当点A，B分别在射线 拼图游戏：一天，小嘉在玩纸片拼图游戏时，发现利用图①中的三种材料各若干，可以拼出一些长方形来解释某些等式．比如图②可以解释为：(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2．(1)则图③可以解释为等式：______．(2)在虚线框中用图①中的基本图形若干块(每种至少用一次)拼成一个长方形，使拼出的长方形面积为3a2+7ab+2b2，并通过拼图对多项式3a2+7ab 问题情境：如图1，AB//CD，∠PAB=130°，∠PCD=120°，求∠APC的度数.小明的思路是过点P作PE//AB，通过平行线的性质来求∠APC．(1)按照小明的思路，则∠APC的度数为______ ．(2)问题迁移：如图2，AB//CD，点P在射线ON上运动，记∠PAB=α 答案和解析 1.【答案】D 【解析】解：A、含y的项符号相同，含x的项符号相反，能用平方差公式计算；B、含x的项符号相同，含y的项符号相反，能用平方差公式计算；C、含y的项符号相同，含x的项符号相反，能用平方差公式计算；D、含y的项符号相反，含x的项符号相反，不能用平方差公式计算．故选：D．根据平方差公式的特点：两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数，对各选项分析判断后利用排除法求解．本题考查了平方差公式，注意两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数，并且相同的项和互为相反数的项必须同时具有，熟记公式结构是解题的关键． 2.【答案】D 【解析】解：A、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；B、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；C、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；D、符合因式分解的定义，故本选项正确；故选：D．把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，结合选项进行判断即可．本题考查了因式分解的意义，解答本题的关键是掌握因式分解后右边是整式积的形式． 3.【答案】C 【解析】解：∵三角形三边长分别为3，x，14，∴14?3x14+3，即11x