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2022年高二政治备课组个人工作计划    2022高二政治备课组个人工作规划  时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的挑战，不妨坐下来好好写写工作规划吧。那么如何做出一份高质量的工作规划呢?下面是整理的2022高二政治备课组个人工作规划，盼望能够帮忙到大家。   2022高二政治备课组个人工作规划1  一、教学目的要求  通过教学，使学生能把握马克思主义哲学的根本学问，树立正确的人生观、价值观，具备爱国主义、集体主义的思想情感，了解中国特色社会主义现代化建立常识，同时学会运用马克思主义根本观点观看问题、分析问题、解决问题。  为使学生能以更精彩的水平承受高校选拔，我们还要提高学生的应试力量，特殊要提高学生猎取和解读信息的力量，调动和运用学问力量，描述和阐述事物的力量，论证和探讨问题的力量等。  高二教学，我们还要提高学生正确行为选择力量，参加社会生活的力量，正确处理竞争与合作关系力量，自主学习力量。  二、学生状况分析  高二共有六个文科班，12个理科班，其中16班为文科自强班，1、2、3、4、5班是文科一般班，自强班的学生学习根底、学习习惯相对较好，五个一般班的学生根底一般，大局部学生学习主动性不强、乐观性不够，思想不简单集中。一般班中很少有成绩拔尖的学生。  三、详细教学措施  1、加强思想训练，强化高考意识。  2、夯实根底学问，构建学问网络。  3、以热点分析为平台，激发学生学习乐观性和主动性，逐步提高学生分析力量。  4、精讲精练，着重提高学生的应试力量。  5、强化备课组功能，搞好每周一次备课组集体研讨活动，明确每一课时的学问点要求、重难点内容的分析、教学方法的选择。  2022高二政治备课组个人工作规划2  一、指导思想  熟识训练规律的教师都知道，高二是学生分化最明显的的一学年，在这一年里，学生不仅要学习新学问，同时还面临学业水平测试的压力，即四门必修学科的复习任务，学习任务较之高一重了很多。加上省部委的标准教学要求的提出，课时也缩减了很多，原本“堤内损失堤外补”的做法就行不通了，这就对我们教学的效率提出了更高的要求，为此，我们高二政治备课组经过仔细研讨，制定了以下工作规划。  二、工作规划  1、仔细学习新课改理念，用新思想去指导我们的教学工作，深入研读《一般高中的政治课程标准》，共同探讨研读过程中消失的各种怀疑、见解，并仔细参照《__省一般高中新课程教学要求（政治）》，仔细备好教材和学生，努力转变教学方法，以到达新课程改革的`要求。努力形成共识，行动统一：统一进度、统一测试、统一征订、统一目标。  2、集体备课制度化，集体备课二周一次，坚持做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备），三次备课（组员自备、集体备课、课后反思），在一人主备的根底上进展研讨，到达优势互补，优化效果的目的，决不“走过场”。  3、教学增加针对性和目的性。准时链接学业水平测试相关题型，提高学生的政治素养，对学生解题和答题力量进展培育，为本学年的各种应考做预备。精选，精练，精批学生作业。细心预备训练、阶段性评估命题和质量分析、选好资料和反应题，以提高教学效率，真正为学生“减负”。  4、加大分层教学的力度，精确把握必修、选修班的能级要求，选修班的尽量在有限的时间里扩大学生的学问面，补充必要的内容帮忙学生理解，必修班留意激发学生学习的兴趣，重视书本学问的讲解，为学业水平测试打下坚实的根底。  5、提高课堂教学质量，重视教学过程的讨论，提倡创新，备课组成员共同深入讨论近几年的新课程高考试卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建立性意见，并用来指导现实的教学工作。  6、连续开展“推磨听课”，多听同备课组成员和其他备课组成员的课，在听课后共同探讨教学中消失的各种问题，实现备课的高效。此外还可以借鉴区高中的“同题异构”的竞赛法，提高备课组成员的教学水平，以老带新，以新促老，共同进步。  7、关注必修班学生的学习状态，探究适合本校学生的教学方法，争取100%的合格率和较高比例的优秀率。  8、开展学科竞赛，建立兴趣小组，进展课外辅导，以提高学习兴趣；搞好讨论性学习，培育学生分析解决问题的力量。  2022高二政治备课组个人工作规划3  一、指导思想  以《一般高中新课程方案》和《一般高中思想政治课程标准》为依据，把马克思主义根本观点训练与把握时