4.3班上册综合实践活动教学计划.docxVIP

xx小学20xx年秋季学期四〔3〕班综合实践活动教学方案 拟写：王云 一、学情分析 四年级学生在三年级时已经学了一年的《综合实践活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的根底。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比拟配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经根本养成并且纪律也比拟好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定根底。 二、教学目标与要求 亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。 考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通能力，初步养成效劳社会的意识和对社会负责的态度。 初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。 激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，开展探究问题的初步能力。 三、教学重点、难点 1．注重实践的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。 2．走向社会，开展活动的方式方法。 3．组织有关的活动素材。 四、教学措施： 1．认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2．努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所