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某学校新冠肺炎突发疫情应急处置预案 为进一步做好中心校辖区疫情防控工作，全力保障广大学生和教职员工的身体健康和生命安全，根据国家卫生健康委员会、教育部，省市及《舒城县教育系统新冠肺炎突发疫情应急处置预案（修订版）》等相关要求，特制定本预案。 一、总则 （一）工作目标。认真贯彻落实省、市、县各级疫情防控工作的部署要求，坚持把校园疫情防控工作作为当前头等大事摆上突出位置，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，压实“四方”责任，落实“四早”措施，坚持预防为主、及时发现，科学应对、快速处置，从严从紧、精准防控，全力做好常态化疫情防控工作，严防疫情向校园输入，切实维护广大师生员工生命安全和身体健康，确保校园安全和教育教学有序开展。 （二）适用范围。本预案适用于中心校辖区中小学校、幼儿园和校外培训机构等（以下简称学校）突发新冠肺炎疫情的应急处置工作。 （三）基本原则。 坚持以人为本、安全第一。始终将学生和教职员工身体健康和生命安全放在第一位；坚持属地管理、快速反应，及时采取应急响应措施，并第一时间逐级上报教育主管部门和属地卫生健康部门； 坚持联防联控，科学应对。出现突发新冠肺炎疫情，学校主要负责人要立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面，并迅速与教育主管部门和属地疫情防控部门联系，启动联防联控机制，迅速形成快速高效的应急处置工作机制； 坚持灵敏监测，精准防控。进一步加强对所属人员的健康监测，落实落细新冠肺炎疫情防控各项措施要求，根据教育局统一部署组织学校人员核酸检测抽测工作，做到早发现、早报告、早处置。 疫苗接种，应接尽接。坚持做好学生和教职员工新冠病毒疫苗接种宣传教育和组织发动等工作，引导符合疫苗接种条件的学生和教职员工积极主动尽早接种，努力做到所有符合条件的学生和教职员工“应接尽接”，切实筑牢校园防疫屏障。 二、组织管理及工作职责 （一）某学校新冠肺炎疫情防控应急领导组 1.某学校新冠肺炎疫情防控应急领导组 组长: 副组长: 成员: 主要职责：负责落实中心校疫情防控的组织领导、统筹协调、督查督办，制定中心校疫情防控重要措施，研究解决中心校疫情防控中的重大问题。 中心校新冠肺炎疫情防控应急领导组下设办公室，吴本和同志兼任办公室主任，负责处置中心校疫情防控日常事务工作；负责协调和疫情信息数据收集、整理、确定和上报等工作，以及疫情督导衔接服务等工作。 （二）中心校应急处置职责。中心校新冠肺炎疫情防控应急处置领导小组，具体负责落实校园突发新冠肺炎疫情的应急处置工作。主要职责包括：制定学校突发新冠肺炎疫情的应急处置方案，建立单位主要负责人与分管领导具体抓的责任制，并将责任分解到岗位、落实到各个工作环节和每个人；组织对突发疫情实施科学应对处置；配合干汊河镇卫生院等部门落实救治、流调、核酸检测和隔离等工作；具体负责疫情防控应急处置期间的线上教学等教育教学工作；及时向教育主管部门报告处置工作进展与结果。 三、应急处置 （一）师生员工及学生家长 师生员工在家中或在校期间如出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院发热门诊就诊，不得隐瞒病情。学生在家发病就医，家长应当及时报告班主任。教职员工在家发病就医应及时告知学校。属地发生突发疫情，师生员工及学生家长要积极配合干汊河镇疫情防控部门、街道（乡镇）、社区（村）落实流调、核酸检测、隔离观察等防控措施。 （二）学校 1.关注疫情形势变化。一旦发生本土疫情立即启动疫情防控应急工作体系，严格实施师生员工体温检测、晨午（晚）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。学校出现病例后，学校立即启动应急预案，在县教育主管部门和镇卫生院的指导下，视情采取班级停课、全校停课及实施学校封闭管理、全员核酸检测、调整工作安排、线上教学准备等处置措施。 2.遵守处置流程。学校要做好师生员工在家发病就医结果追踪登记工作，师生员工在校内发病，学校疫情指导员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时送往定点医院发热门诊就医，并做好就医结果追踪和登记。 3.启动应急机制。如师生员工及共同生活居住人员中出现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应立即启动应急处置机制，第一时间向镇卫生院和教育主管部门报告。并配合相关部门做好密切接触者、次密切接触者、潜在密切接触者和可能暴露的重点人群等人员排查及开展全员核酸检测等工作；配合镇疫情防控指挥部门对病例停留过的教室、图书馆、寝室、食堂、浴室等室内场所进行终未消毒，停止使用空调，及时清除消毒剂残留；安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系，做好对接受隔离管理人员的排查、管控、督导、宣教、关爱工作，精准掌握其健康状况；对与师生员工共同生活