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中学生学习的计划 中学生学习的计划 篇1 　　暑假的来临不仅意味着我们的超长假期，这也说明我在接下来的下个学期里就要成为高二的学生了！在开心的度过了高一这个学期后，班主任最后放假前的那些话引起了我的关注。他说：“接下来就是关键的高二了，等到了高三我们差不多就只剩下复习，很少会上新课。所以下个学期的高二就是我们最为重要的学习时刻，高三就是我们最为重要的复习巩固时刻！” 　　早在升上高中的时候我就已经带好了努力学习的觉悟，虽然比我想象中的要早，但是一点也不会影响我的学习任务，反倒是我谢谢老师及时的提出来，让我的学习更加有了动力！在经过了初三的努力后我考上了我现在的高中，经过了高一年级一年的整顿，我已经做好了继续全力学习的准备！为了将来能够达成我的目标，这些前期的努力都是为了成功而铺下的路，没有平整的道路该怎样才能快速奔跑？所以在今后的学习中我会加倍努力，为了让自己的未来更加美好。 　　既然要努力就从现在开始，在这个暑假我会积极的投身到学习当中。老师们也建议我们去找高年级学长们借到下学期的书进行复习。在这样的鼓励之下，我感觉找到了学习的道路，我将自己的在暑假的学习计划规划下来，希望能在这个暑假有不一样的提升！我的学习计划规划如下： 　　1、每天的学习从早晨的单词记忆开始，每天早上记30—40个英语单词，在后面可以慢慢的增加。单词的记忆是长久的工程，我也不能急功近利，这要到最后只会丢三落四。 　　2、早上看一些下学期的英语课文和课外的英语故事文章，我喜欢看一些小故事，如果是有一些带翻译本的小故事文章就再好不过了，我可以自己先看一遍英语的，等到故事能流畅翻译出来的时候，看看译文。这样不仅可以增进我的语法，还可以累积一些好句子。 　　3、中午的时候可以看一些古诗文，历史故事、事实政治。在闲暇的中午，一些看一些过去和现在的事迹是不错的打发时间的办法，还能增长我在这三门课的知识。 　　4、下午我可以写写数学试卷，作为弱项的数学是需要多做才能顺手的科目，只是光看公式是不能很好运用到实际的。 　　5、晚上的时候写一写日记，一天的心得和感受都可以成为内容，写作能力提升的同时也是对一天学习的总结。 　　虽然看起来一整天都满满当当，但是其实这其中有很多的可以供我休息的时间。只要我能按时的完成规定的任务，我依然有充足的时间可以度过这个假期。但求快不能丢掉质量，要不然整个暑假都只是在做无用之功。希望我在暑假中也能不断提升，在今后也能朝着理想前进！ 中学生学习的计划 篇2 　　经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。 　　初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。从这时，我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。 　　在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。 　　【一】分析不足 　　对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。 　　1。 在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。 　　2。 在考试时，有时不能做到专心致志。 　　3。 老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。 　　4。 在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习 　　关于各科目的一些缺陷： 　　一。语文 　　1。 在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。 　　2。 在课外积累方面，尤其是文言文的’积累还不够。 　　二。数学 　　1。 缺少课外难题的训练。 　　2。 自我总结能力尚欠提高。 　　三。英语 　　1。 语法训练欠佳。 　　2。 需加强课外阅读能力。 　　四。物理 　　1。 接触题型不够多。 　　2。 课堂笔记的条理性需要加强。 　　【二】制定措施 　　针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。 　　(一)整体措施 　　1。 课后回家做到条理化的复习。 　　2。 考试时要做到专心。 　　3。 对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。 　　4。 周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。 　　{二}具体计划 　　 　　1。 加强课外阅读。 　　2。 闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。 　　3。 找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。 　　4。 拥有自己的现代文摘抄本。 　　5。 在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。 　　 　　1。 在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。 　　2。 尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。 　　3。 从整