孤独症行为量表.docxVIP

孤单症行为量表（ABC量表） 时间：2010-12-0113:17:35 根源： 作者： 孤单症行为量表（ABC量表）是又一拥有诊疗价值的量表，由 Krug于1978 年所编制。 1 喜欢长时间自己旋转 4 2 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 2 3 经常没有接触环境或进行交往的要求。 4 4 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 1 5 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等） 2 6 视觉鉴别能力差（如对一种物体的特点、大小、颜色、地点等鉴别能力差）。 2 7 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑） 2 8 代词运用颠倒或杂乱（你、我分不清） 3 9 长时间总拿着某种东西。 3 10 似乎不在听人说话，以至让人思疑他有听力问题 3 11 说话不合音调、无节奏 4 12 长时间摇晃身体 4 13 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自己与物体的距离估计不足。 2 14 对环境和平时生活规律的改变产生强烈反响 3 15 当与其他人在一同时，呼喊他的名字，他没有反响 2 16 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4 17 对其他人的面部表情没有反响 3 18 说话时很少用“是”或“我”等词 2 19 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相切合 4 20 不能履行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里） 1 21 有时对很大的声音不产生惊讶反响（可能让人想到他是聋子） 3 22 经常拍打手4 23 大发性情或经常发点性情 3 24 主动回避与别人的目光接触 4 25 拒绝别人的接触或拥抱 4 26 有时对很难过的刺激如摔伤、割破或注射不惹起反响 3 27 身体表现很僵直、很难抱住 3 28 当抱看他时，感觉他的肌肉松驰（即便他不紧贴抱他的人） 2 29 以姿势、手势表示所盼望获得的东西（而不倾向于语言表示） 2 30 常用脚尖走路 2 31 用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人2 32 不断地重复短句 3 33 游戏时不模拟其他儿童 3 34 当强光直接照射眼睛时经常不眨眼 1 35 以撞头、咬手等行为自伤 2 36 想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要获得） 2 37 不能指出5个以上物体的名称 1 38 不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友） 4 39 有很多声音的时候，经常捂着耳朵 4 40 经常旋转碰撞物体4 41 在训练大小便方面有困难（不会控制大小便） 1 42 一天只能提出5个以内的要求 2 43 经常受到惊吓或特别忧虑不安 3 44 在正常光芒下斜眼、闭眼、皱眉 3 45 不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣 1 46 一遍遍重复一些声音或词 3 47 瞪着眼看人，仿佛要看破似的 4 48 重复别人的问话或回答 4 49 经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意 2 特别喜欢摆弄、入迷于单一的东西或游戏、活动等（如往返地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲）4 对周围东西喜欢嗅、摸或尝3 对生人常无视觉反响（对来人不看）3 纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要 把什么东西摆在什么地点，或做什么动作，否则就不睡不吃。4 54 经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了） 2 55 在2岁从前就发现孩子发育延迟1 56 在平时生活中起码用15个但不超过 30个短句进行交往（不到 15句也打“∨”） 3 57 长时间疑视一个地方（呆呆地看一处） 4 注：筛查分57分，诊疗分67分。按每道题后边的分数给分，比如第一题如答案是则给 4分，如不是给0 分。把所有总分加起来。