中望3D建模基础 第2版教案设计-3-4拉手设计.docxVIP

授课内容 拉手设计 课程名称 《3D建模基础》 授课对象 19级数控技术 授课时数 2学时（90分钟） 授课地点 机械CAD/CAM实训室 授课形式 理实一体 教材分析 教学内容 本次教学内容完成拉手设计 教学标准 2019级数控技术专业培养方案 《3D建模基础》课程标准 学情分析 知识与技能基础 学生具备机械制图相关知识，能够熟练的读懂零件图纸 学生具备使用中望3D软件进行三维实体建模与曲面建模能力 认知与实践能力 学习特点 教学目标 知识目标 1.会分析基于中望3D软件的零件绘图工艺； 2.重点掌握U/V曲面造型及桥接面功能的使用； 3.掌握曲面造型案例的建模流程。 能力目标 1能掌握U/V曲面造型及桥接面功能的使用 德育目标 在造型过程中，遇到问题，解决问题，培养学生解决问题的能力和团队合作精神。 教学重难点 教学重点 1.重点掌握U/V曲面造型及桥接面功能的使用； 2.掌握曲面造型案例的建模流程。 教学难点 教法 理实一体 学法 教学过程 一、课前探究 教师活动 学生活动 设计意图 学习通平台发布拉手设计图纸 完成学习通平台相关任务 1 培养学生的读图能力 2.培养学生的创新意思 二、课中提升 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节1 导入新课 分析学生课前任务完成情况，通过平台学生的读图情况，并讨论图纸在实施过程中可能存在的问题。 完成线上检测。 检验学生课前预期情况；为造型拉手打下基础。 环节2 教师图纸分析 任务分析 拉手的设计是一经典的曲面建模案例，思路比较明确，过程也相对教简单。要完成各个面具有曲面形状的实体产品，只要能够完成主要面的曲面造型，再经过曲面缝合，设计螺纹孔即可达到设计的目的，所以问题的关键就是设计它的曲面结构。本任务主要使用曲面功能中的U/V曲面等来建立拉手的上下底面，并用桥接曲面来生成拉手连接柄。本任务建模思路、模型化简过程可参考下图 小组成员根据教师的讲解进行创新 通过讲解使学生理解影响拉手造型步骤 环节3 教师完成拉手的造型 教师完成拉手的造型（步骤1-10）并指导学生完成 小组成员根据教师的讲解相应操作 学生掌握反转曲面方法 环节4教师完成拉手的造型 教师完成拉手的造型(剩下步骤)并解决学生在造型过程中存在的问题。 小组成员根据教师的讲解完成拉手造型 学生掌握UV曲面/桥接面造型命令 三、课后巩固 教师活动 学生活动 设计意图 布置课后任务：完成课后习题2 完成课后习题2 进一步巩固相关曲面造型命令的创建方法。 教学实施 1.新建零件。 2.绘制草图1。 3.绘制草图2。 4.绘制草图3。 5.绘制草图4。 6.拉伸。 7.反转曲面方向。 8.曲面延伸。 9.曲线投影。 10.创建中间横向截面的上下草图。 11.创建用于U/V曲面的曲线列表。 12.生成U\V曲面。 ☆注意：在U/V曲面生成过程中，选择时要同一个方向的轮廓曲线按顺序一起选择，至于先U向还是先V向没有特别要求。 13.反转曲面。 14.创建曲线列表。 15.生成U/V曲面。 16.创建草图。 17.拉伸。 18.桥接面。 19.镜像。 20、创建孔6。 21.镜像螺纹孔。 22.圆角。 23.添加纹理。选择“视觉样式”选项卡下的“纹理-木质”命令 教学反思 对于较典型的曲面建模模型，最主要的是理解其建模的思路，并会通过主要的曲面功能进行造型，可以看出在该案例中U/V曲面功能的大量使用，并结合一些实体建模的功能，最终创建成所需要的实体。桥接面的使用也是一亮点，有别于其他的三维造型软件。