中望3D建模基础 第2版教案设计-5-2创建鼠标底盖工程图.docxVIP

授课内容 任务二：鼠标底盖工程图创建 课程名称 《3D建模基础》 授课对象 19级数控技术 授课时数 2学时（90分钟） 授课地点 机械CAD/CAM实训室 授课形式 理实一体 教材分析 教学内容 本次教学内容：完成鼠标底座工程图创建。 教学标准 2019级数控技术专业培养方案 《3D建模基础》课程标准 学情分析 知识与技能基础 学生具备机械制图与机械设计基础相关知识，能够熟练准确的读懂零件图纸与查机械设计相关手册； 学生具备使用中望3D软件进行三维实体建模、曲面建模能力、装配与工程图相关知识。 教学目标 知识目标 1.掌握常用视图工具的使用如：投影、全剖视图、局部剖、局部等； 2.掌握尺寸的标注方法，形位公差、基准特征的创建； 3.掌握尺寸的编辑、文字属性。 能力目标 1、掌握零件工程图创建一般过程。 德育目标 教学重难点 教学重点 1.掌握常用视图工具的使用如：投影、全剖视图、局部剖、局部等； 2.掌握尺寸的标注方法，形位公差、基准特征的创建； 3.掌握尺寸的编辑、文字属性。 教学难点 1.掌握常用视图工具的使用如：投影、全剖视图、局部剖、局部等； 2.掌握尺寸的标注方法，形位公差、基准特征的创建。 教法 理实一体 教学过程 一、课前探究 教师活动 学生活动 设计意图 将课程内容相关教学视频上传并安排学生完成鼠标底盖工程图创建。 完成学习通平台相关任务 1.提高学生自主学习能力； 2.为新课做准备。 二、课中提升 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节1 导入新课（10分钟） 分析学生课前任务完成情况并解答学生预习时碰见的一些问题。 根据教师提示思考自己预习时碰见的问题。 检验学生课前预期情况；为新课做准备。 环节2 鼠标底盖工程图创建（35分钟） 根据学生预习情况讲解鼠标底盖工程图创建过程 学生根据教师讲解，结合预习情况进行思考与笔记 让学生掌握本节课重难点：1.掌握常用视图工具的使用如：投影、全剖视图、局部剖、局部等；2.掌握尺寸的标注方法，形位公差、基准特征的创建；3.掌握尺寸的编辑、文字属性。 环节4学生练习（30分钟） 教师解答学生在操作过程中碰见的问题，并对问题进行分析与统计。 完成鼠标底盖工程图 通过学生自己动手掌握本节课内容。 环节5知识点梳理（15分钟） 1、对大部分学生在学习过程中遇见的问题进行讲解； 2、对知识点进行总结 检查自身遇见的问题是否解决，整理课堂知识点 培养学生总结的能力。 三、课后巩固 教师活动 学生活动 设计意图 布置课后任务：根据所给零件图完成零件三维模型的创建并出工程图。 完成教师布置的课后任务 巩固本节课所学知识点。 教学内容 一、创建一个四视图布局 1.加载零件。 2.选择模板。在桌面空白处点击鼠标右键 ，在弹出的快捷菜单中选择“2D工程图”，并在弹出的对话框中将“选择模板…”下的全部改成“GB_CHS”以方便选择，根据鼠标底盖零件的大小选取合适的模板，这里建议A4_H（GB_chs)模板或者选择自定义的模板，如图5-20所示，点击确定，进入工程图环境。 图5-20 选择模板 ☆注意：应该在桌面空白处点击鼠标右键，而不是在零件上。 3.视图布局。放置第一个视图。 ★说明：“位置”是指选择视图的位置。移动光标至顶部、底部、左边或右边，将创建该方向上的一个投影视图。 放置第二个视图。放置好第一个视图后，移动鼠标可以观察到第二个视图会随着鼠标的位置的变化而变化，并且还用一虚线进行对齐约束，即可以为前视图也可以为右视图或左视图等。将鼠标移到俯视图正下方的合适位置，点击左键即为第二个视图的放置位置。 选择“√”确定，退出投影。 ★说明：“投影”是指创建视图时，设定使用的投影类型，中望3D支持第一视角与第三视角投影。 放置第三个视图。 ☆注意：当剖视方向与要求方向相反时，可以通过“反转箭头”的勾选来反转剖面箭头。 ★说明：系统生成的标签以字母A开头，忽略字母I、O和Q。字母Z使用后，标签转到AA、BB、CC，等。如果接受一个系统生成的标签，将会使用字母表中存在的下一个没有用过的字母。 放置第四个视图。 4.调整视图。选中需要移动的视图，然后直接拖动即可，只是由于视图之间的对齐关系，可能会导致其他视图的移动。 ☆注意：剖线的长短也是可以拖动的，只要将光标放于剖线的端点处就可直接拖动。 二、编辑视图 1.编辑俯视图。双击俯视图（或在俯视图上右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”），系统弹出“视图属性”，在“通用”选项卡下，点击“显示消隐线”和“显示中心线”取消消隐线和中心线的显示，如图5-25所示。 图5-25 编辑俯视图 ★说明：使用“显示中心线”命令可自动显示孔、圆柱面和圆锥面的中心线。“显示螺纹”是指如果该零件在孔上有附加螺纹属性，它们可以显示在新的布局视图中；在工程