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实训任务一《明信片的制作》 一、实训课题名称 明信片的制作：子课题1：明信片内容的格式设置 子课题2：在明信片中插入图片、艺术字并编辑 子课题3：在明信片中插入文本框并编辑 子课题4：设置页面格式 二、学时分配 本课题安排在第1学期，共10学时。 三、实训学习目标 知识目标：认识Word窗口界面，熟悉界面的结构及名称。掌握页面格式的内容，理解页眉和页脚的作用，理解文本框的作用。 技能目标：创建、编辑、保存文档，设置字符格式，设置段落格式。实现文档的图文混合排版操作。 方法目标：讲课与上机练习同时进行，以练习为主。 职业态度：培养学生爱岗敬业的精神。 四、实训项目具体工作任务 (一) 在Word窗口中录入明信片的内容 (二) 对明信片中的文字进行格式设置 (三) 在明信片中插入并编辑图片 (四) 在明信片中插入并编辑艺术字与自选图形 (五) 在明信片中插入并编辑文本框 (六) 实现明信片的图文混合排版操作 (七) 设置页面格式并打印预览 五、安全生产注意事项 遵守机房安全管理条例 六、教师知识与技能准备 (一) 对计算机应用基础课程的全面掌握 (二) 对计算机各专业课的了解与学习。 七、学生知识与技能准备 (一) 计算机基础知识的了解 (二) 计算机应用基础的简单操作 八、工具、设备与材料准备 多媒体机房，必备软件 九、教学进程安排 （一）实训课进程安排 1.入门指导及理论辅导，共2学时。内容及要求如下： 讲解Word窗口界面组成和Word字符及段落的格式设置。 2.学生训练及巡回指导，共2学时。内容及要求如下： 任务驱动法布置任务：录入明信片内容并编辑，发现问题，解决问题。 3.入门指导及理论辅导，共2学时。内容及要求如下： 讲解在Word中插入图片、艺术字、自选图形及文本框。 讲解Word图文混排的知识要点。 4.学生训练及巡回指导，共2学时。内容及要求如下： 任务驱动法布置任务：向明信片中插入图片、艺术字、自选图形及文本框，对所插入的内容做图文混排。发现问题，解决问题。 5.结束指导及考核评价，共2学时。内容及要求如下： 根据完成的任务进行学习评价及指导。 （二）综合实践或行动导向教学进程安排 1.任务资讯，共3学时。内容如下： 讲解Word窗口界面组成 讲解Word字符及段落的格式设置 讲解在Word中插入图片、艺术字、自选图形及文本框 讲解在Word中如何进行图文混排 讲解在Word中如何进行页面设置 2.任务计划，共0.5学时。内容如下： 对学生进行分组 学生探讨每一阶段需要完成的任务 制订可行性计划 3.任务决策，共0.5学时。内容：制定完成每一个任务的时间和内容。 在Word窗口中录入明信片的内容：20分钟 对明信片中的文字进行格式设置：25分钟 在明信片中插入并编辑图片：20分钟 在明信片中插入并编辑艺术字与自选图形：25分钟 在明信片中插入并编辑文本框：20分钟 实现明信片的图文混合排版操作：25分钟 设置页面格式并打印预览：20分钟 修改明信片整体效果：25分钟 4.任务实施，共4学时。内容：完成每一个任务的具体过程。 5.任务检测，共1学时。内容：检查每一个任务的完成情况并做记录。 6.任务评价，共1学时。内容：针对各任务的完成情况进行讲评。 十、考核与评价 (一) 考核方法 学生实训操作考核成绩占总成绩的40%，本项课题总计20分。 (二) 评价标准 学号_______?????姓名_______???? 得分______ 任务检测内容及评分标准： 1. 在Word窗口中录入明信片的内容 2分 2. 对明信片中的文字进行格式设置 4分 3. 在明信片中插入并编辑图片 3分 4. 在明信片中插入并编辑艺术字与自选图形 3分 5. 在明信片中插入并编辑文本框 3分 6. 实现明信片的图文混合排版操作 3分 7. 设置页面格式并打印预览 2分 十一、教学建议 分组进行任务实施及评价测试，互相帮助，互相促进，共同提高。