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《工程量清单计价》课程整体教学设计
一、课程整体教学设计的目的和思路
《工程量清单计价》是工程造价专业的核心专业课程之一，本课程整体设计是依据工程造价专业《工程量清单计价》课程标准要求，结合我院实训教学条件，按照真实工程项目，以清单计价模式招标投标的任务驱动教学活动的开展，旨在培养学生在工程招投标阶段和工程实施阶段能够从事招标工程量清单、招标控制价、投标报价书和工程结算书的编制工作，并具备组织开标、评标的能力，为今后走上造价员、招标员、投标员工作岗位奠定基础。
该课程整体设计按照螺旋上升、由易到难的思路分为三阶段，即第一阶段重点培养学生掌握招标工程量清单
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