教学设计——1.3 七巧板的前世今生公开课.docxVIP

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2022-06-14 发布于浙江
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教学设计——1.3 七巧板的前世今生公开课.docx

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七巧板的前世今生教学设计剡山小学劳锡萍一、教学内容人教版小学数学一年级下册第一单元P4 二、教、学情分析 “七巧板的前世今生”是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形的基础上进行教学的，它符合学生的认知规律。利用七巧板让学生进一步熟悉基本平面图形，并初步、直观认识平行四边形。“七巧板的前世今生”的教学是一次数学文化的渗透。利用七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏，安排学生走进七巧板，了解七巧板的特征、用途。使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点，培养学习兴趣，发展学生的空间观念，培养学生的动手操作能力和创造力。三、教学目标 1.认识七巧板的“前世”与“今生”，渗透数学之史。了解七巧