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背圆周率写作文 圆周率的由来同学们，我们已经是六年级的学生了，学习的数学也越来越有趣，越来越有挑战性了。 尤其是“圆圈”是一个非常有趣的部分。今天我要跟你们谈谈圆周率的故事。π的起源很久以前，人们看到一个圆的周长与直经度之比是一个常数，与圆的大小无关，称为π。 1600年，英国威廉。奥托兰特首先使用π表示圆周率，因为π是希腊之圆周的第一个字母，而δ是直径的第一个字母，当δ=1时，圆周率为π。 1706年，英国的琼斯首次使用π。1737年，欧拉在他的作品中使用π。 后来被数学家广泛接受，一直没用至今。π是一个非常重要的常数。 一位德国数学家评论道：“历史上一个国家计算出的圆周率的准确性可以作为衡量当时数学发展水平的重要标志。”国内外许多数学家对π值的计算方法进行了不懈的探索。 公元前200年间古希腊数学家阿基米德首先从理论上给出π值的正确求法。他用圆外切与内接多边形的周长从大、小两个方向上同时逐步逼近圆的周长，巧妙地求得π会元前150年左右，另一位古希腊数学家托勒密用弦表法（以1的圆心角所对弦长乘以360再除以圆的直径）给出了π的近似值3.1416.公元200年间，我国数学家刘徽提供了求圆周率的科学方法----割圆术，体现了极限观点。 刘辉的方法不同于阿基米德的方法。他只用“内部连接”而不是“外部切割”，利用圆形面积不等式来推导结果，我们得到了事半功倍的结果。然后，祖冲之率先在世界上计算圆周率，并获得了3.1415926的“近似率”和“密度率”（也称祖冲之率）。 3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679821480865132823066470938446095505822317253594081284811174502841027019385211055596446229489549303819644288109756659334461284756482337867831652712019091456485669234603486104543266482133936072602491412737245870066063155881748815209209628292540917153643678925903600113305305488204665213841469519415116094330572703657595919530921861173819326117931051185480744623799627495673518857527248912279381830119491298336733624406566430860213949463952247371907021798609437027705392171762931767523846748184676694051320005681271452635608277857713427577896091736371787214684409012249534301465495853710507922796892589235420219561121290219608640344181598136297747713099605187072113499999983729780499510597317328160963185950244594553469083026425223082533446850352619311881710100031378387528865875332083814206171776691473035982534904287554687311595628638823537875937519577818577805321712268066130019278766111959092164201989380952572010654858632788659361533818279682303019520353018529689957736225994138912497217752834791315155748572424541506959508295331168617278558890750983817546374649393192550604009277016711390098488240128583616035637076601047101819429555961989467678374494482553797747268471040475346462080466842590694912933136770289891521047