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北京中小学生实践活动平台 北京中小学生实践活动平台 PAGE/NUMPAGES 北京中小学生实践活动平台 北京中小学生实践活动平台 社会实践活动篇 功能定位 社会实践是学生以社会成员的身份，进入实际的社会情境，直接 参与各种社会生活和社会活动领域，展开各种力所能及的社区服务性、 公益性、体验性的学习，它以获取直接经验、发展实践能力、增强社 会责任感为主要目标，同时表现为按照一定的想法和目标改造自然和 社会。社会实践的展开旨在打破教室的束缚，拓展学生的学习空间， 实现学生整体、友善地发展。 途径场所 社会各行各业的体验性活动。 学校要组织学生逐步接触社会各行各业，并亲身参与实际的行业 活动，如学工(商)、学军、学农林牧副渔、科技文化活动、志愿者活 动、勤工俭学等。 学校传统活动、社团、俱乐部活动。 以科技节、体育节、艺术节、入队仪式、成人仪式教育等为例， 指学校每年例行举办的重要节日活动或学校围绕某一主题共同组织开 展的活动。 出门参观、考察、接见等。 实地参加考察的内容一般涉及某地区的自然景观、历史文化遗产、 现实的社会生活和生产方式等。接见则一般以国家或地方政府机构、 政府官员、特殊人物、特殊群体等为接见对象。 社会民俗活动。 组织学生参加社会依据民间民俗习惯所展开的活动，使其经过体 验社会生活获得文化传统的熏陶，形成对社会的归属感。 设计特点 社会实践的最大特点是学生以社会成员