课程与教学论试卷二附答案.pdfVIP

1. “课程”一词在我国文献中的出现，始见于 唐代 。2 2. 课程论独立体系的建立，标志着课程这门学科的诞生。12 3. 拉尔夫·泰勒的代表作 《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”。 12 4. 国务院颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》制定了一些管理方式和措施，在课程 管理方面，开辟 “自下而上” 的课程管理渠道。53 5. 隐蔽目标 是不易或不能直接看出的，如态度、思想等方面意识领域的东西。57 6. 课程开发是一个持续和动态的过程，以 学校 为本位，正可以依据时时变化的各种亲 故康，不断调整、完善课程决策。92 7.