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- 2022-06-17 发布于辽宁
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第1 单元 长度单位
一、单元教材分析:
1、主要内容:统一长度单位;认识厘米,用厘米量;认识米,用米量;认识线段,
量画线段。
2、地位与作用:在学生 经对长、短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长
度单位,初步建立 1 厘米和 1 米的长度观念,并初步认识线段。是学生进一步学习长
度单位、和几何初步知识的基础。
二、单元教学目标 :
1、在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建立 1 厘米、1 米的长度观念,
知道1 米=100 厘米。
2、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米) 。
3、使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米) 。
4、初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作
用。培养学生估量物体长度的意识。
三、单元教学重点:
1、经历长度单位形成的过程。
2
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