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部编版四年级上册语文句子练习及答案 一、 按要求完成句子练习。 1.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。 牛是怕人的。（用关联词连成一句话） ____________________________________________________ 2.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。（用加点的词写句子） ．． ．． ． ____________________________________________________ 3.鹅有什么可怕的！（改为陈述句） ______________________________________________ 4.可是老师没把我撤换，他也只好将就。（改为“被”字句） _____________________________________________ 5.她很生气。（用动作描写将其表现出来） _____________________________________________ 二、 按要求写句子。 1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。 _________________________________________________ 2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒。 助人为乐的红红 调皮的妹妹 整洁的书房 __________________________________________________ 3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 ．．．．．．． __________________________________________________ 三、 按要求写句子。 1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句） _______________________________________________。 1 / 8 2．小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用关联词语将两句话合并成一句话） _____________________________________________。 3．气息变成了风和云。（把句子写具体） __________________________________________。 4． 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得 到了启示。（仿写设问句） _______________________________________________________ 四、 按要求写句子。 1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写句子） ______________________________________________________________ 2．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法意思不变） ______________________________________________________________ 3．洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。（缩句） _______________________________________________________________ 4．蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（仿写句子，注意用上加点的词 ．． ．． 语） _______________________________________________________________ 五、 按要求改写句子。 1.是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） _______________________________________________ 2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句） ________________________________________________ 3.小鸟在树上欢快地叫着。（改为拟人句） _______________________________________________ 4.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩句） ________________________________________________