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第 第 PAGE 3 页 共 8 页 2022 山西省中考冲刺模拟试题（一） 语 文 亲爱的同学，书法艺术是我国传统文化的瑰宝。请赏读下面这幅 书法作品，找出对其评价恰当的一项（ ）。 （2 分） A.字形扁方，蚕头燕尾 B.工整清晰，端正秀丽C.结构简省，笔画连绵D.形体宽扁，左右对称 我们的生活需要诗意的滋养。读下面语段，将空缺处的古诗文原句写在横线上。（10 分） （1）读诗文，饱览天地胜景：王维笔下有“ ，长河落日圆”； 崔颢诗中有“晴川历历汉阳树， ”； 白居易在《钱塘湖春行中》通过写莺燕飞鸣，再现春到人欢的胜景：“ ， 。” （2）读诗文，感悟人间真情：陈子昂登上幽州台，吊古伤今， “ ， ”表达壮志难酬以致黯然泪下的心 绪；杜甫站在泰山之巅，“ ， ”展现不怕困难、俯视一切的气概；刘禹锡身居陋室，“ ， ”描绘环境之清幽，流露安贫乐道、洁身自好的志趣。 二、读·思（38 分） （一） 学校举办“逐梦新时代·唱响青春之歌”为主题的系列活动。 【活动一：奉献·绘就最美的“青春底色”】 女：疫情当前，一个个封控小区里，一次次的核酸检测里，与病毒“赛跑”的每分每秒里， 是一场场爱与温暖的双向传递，更是人们对疫散花开的期．许．。 男：是啊！无数人的心被牵．动．，有人等待，有人徘徊，有人哭泣。但幸好，这里是中国。 女：华夏儿女无私勇敢，甘于奉献。中国历经沧桑，仍怀有永不泯灭的爱和希望。 男：“我们将继续前行，直至天光大亮。”这一刻不论生死的奉献，这一刻众志成城的信念，让万人奋战，守望无声的寒夜；这一刻铿锵有力的誓言，让汗泪相融，点燃滚烫的善良。 合：时代孕育青年，青年也在创造时代。作为 00 后的我们，肩．负．着中华民族伟大复兴的历史 任务，我们已经长大，扛起青春使命，把奋斗当作成长的“精神食粮”，听党话、跟党走，勇做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，让蓬勃青春在投身强国伟业中绘就最美“青春底色”！ 上文是开场之后的一段朗诵片段。下列说法正确的一项是（ ）（2 分） A.文中加点的三个词语词性相同。 B.文中画横线的三个短语结构一致。 C.文中的画线句运用了排比的修辞手法。 D.结尾合诵时，应当语调高亢，情绪昂扬。 【活动二：成长·唱响律动的“青春之歌”】 阳光总在风雨后:让我们用年轻的生命追逐时代梦想，唱响青春之歌！用忠诚写下新时代的青年担当，让蓬勃青春与家国情怀同频共振！我的留言： 。活动进行中，大家纷纷在留言板上表达自己对“承担时代使命，不负青春时光 阳光总在风雨后:让我们用年轻的生命追逐时代梦想，唱响青春之歌！用忠诚写下新时代的青年担当，让蓬勃青春与家国情怀同频共振！ 我的留言： 。 【活动三：追梦·书写绚丽的“青春画卷”】 傅雷给孩子的家书语言细腻生动，读这些文字，你能想象到什么呢？请走进作者的情感世界，续写下面内容，还原作者读傅聪来信的样子。 (5 分） 傅雷先生打开信，读着读着，两手颤抖起来，他把滑落在鼻尖上的眼镜拿下来，撇在桌子上，眼睛离开了信纸 （二） 阅读下面的材料，完成第 6—7 题。 小蜗牛觉得自己身上背着一个重重的壳，给自己带来很多的不方便，于是它不解地问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢？” 蜗牛妈妈拍拍孩子的头说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以需要这个壳来保护自己啊。” 小蜗牛又问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这个壳呢？” 蜗牛妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！” 小蜗牛想了想，又问：“可是，蚯蚓弟弟也没有骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，它为什么不背这个壳呢？” 蜗牛妈妈回答说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊！” 小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护，土地也不保护。” 蜗牛妈妈笑着对小蜗牛说：“ 。” 文章结尾处，蜗牛妈妈会对小蜗牛说什么呢？请为横线处补写相应的内容。（3 分） 生动的寓言作品总能引发我们对生活有益的思考。读了上文，你有什么感悟呢？请以获得的感悟为论点，写一段议论性文字。（8 分） 写作提示：①根据文本提炼观点；不少于 100 字。 （三） 人生难免会遇到各种困难，唯有积极面对。现在让我们穿越时空，感受古人面对“难”时的 情怀吧。阅读下面的诗文，完成 8--11 题。 ［甲］金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ［乙］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣