常怀感恩，回报于行的班会活动.docxVIP

　　“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”感恩是人类灵魂中最为纯粹的本源，是发自肺腑的纯真情感，是人间独有的温情和生命的卓越智慧。为此，我校组织各班开展了“感恩于心，回报于行”的主题班会。小编也为大家分享了一些相关的主题活动，一起来观摩观摩吧! 　　“感恩于心，回报于行”的主题班会 　　人生之旅即是感恩之旅，我们应常怀感恩之心并竭力回报。 　　感恩是一种美德，当别人给予我们恩惠时，我们也应当予以回报。对于世间万物，我们都应该心存感激，学会感恩。孟郊曾说过“谁言寸草心，报得三春晖。”我们应时怀感恩之情，感激父母膏泽之恩，感激老师培育之恩，感激朋友提携之恩。早在古代，就有“衔草结环，以报恩德”的不负;诸葛亮回报“三顾茅庐”的知遇之恩;六出祁山，毕生鞠躬尽瘁，死而后已的忠诚;胯下之辱的韩信不忘漂母一饭之恩的千金相赠;俞伯牙高山流水摔琴谢知音的壮举......感恩之情，是由古至今，从中华民族在大地繁衍生息开始，就已经深深渗透进我们血液里的美好情感，是追求永恒幸福的真善美。 　　身为大学生，为求学远离家乡，奔赴远方，在纷繁的生活中逐渐麻木，也逐渐忽视了身边的美好。生活时刻需要一颗感恩的心去创造美好的瞬间，在如此平凡的日子里，我们要学会感恩生活、感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩挚友，将感恩回报于行为之中，向每一个陪伴我们成长的人真诚的说一声“谢谢!” 　　通过此次班会的开展，使电子学院的学子们进一步培养感恩意识，学会互相交流沟通，感恩父母，逐渐形成正确的人生观和价值观，让大家以感恩之心去感受世间的亲情、友情亦或是恩情、爱情，在接受他人支持或是援助时，能予以回报和关爱，“感恩于心，回报于行”。 　　“知恩于心，感恩于行”主题班会设计 　　设计理念： 　　每年的三八节、母亲节或父亲节，作为班主任我都要给学生布置一项任务，那就是为父母做一件自己力所能及的事情，比如洗一次脚、洗一次头发，为父母按摩，洗衣服、学做一道菜、整理房间或亲手做一件小礼物送给自己的父母等并以此写一篇周记，父母签字反馈，父母很赞同这种做法，我觉得效果也不错，这样做不仅能增进父母与子女之间的感情，而且更能让孩子体谅父母的艰辛。因为现在的孩子大多数是独生子女，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而认为是理所应当的，形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。 　　为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意，感受父母在自己成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。 　　本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，体现小组合作学习的方式，由师生共同设计完成。 　　班会目的： 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大 　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起以实际行动来回报父母。 　　活动准备： 　　1、为父母做力所能及的事情并制作幻灯片 　　2、收集、整理父母关心自己的故事 　　3、制作感恩卡，设计手抄报，表达对父母的感恩之情。 　　主持人：女、男 　　活动过程： 　　一、创设情境，导入班会 　　多媒体课件：欣赏配乐诗朗诵《游子吟》 　　女：这是同学们熟悉的一首诗， 　　男：更是一首母亲的赞歌， 　　女：母爱如水，清澈细腻 　　男：父爱如山，深沉伟岸 　　合：让我们用心诉出对他们的情，说出对他们的爱! 　　女：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师亲爱的爸爸妈妈参加我们 　　初三一班的主题班会。 　　合：《知恩于心，感恩于行》 　　女：我们对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 　　男：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 　　女：是的，无论走得多远，母亲总会站在门口眺望 　　男：无论发生什么，父亲总会站在我们的身后。 　　女：我们不断地接受着父母给予我们的爱的雨露。 　　男：即使是在生死抉择的时候，他们也会毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。 　　女：下面请欣赏一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》 　　二、观看视频《天亮了》，学生谈感受 　　男：请同学们谈谈看后自己真实的感受 　　同学们自由发言 　　女：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是最伟大的父母之爱。同学们，从小到大父母为我们的成长付出了太多，太多。此时此刻你们是否想到了自己的父母，请同学们敞开胸怀把你们感受到的爱都一一说出来吧! 　　三、活动一：诉说父母的爱 　　男：下面小组之间先交流一下自己与父母之间的故事 　　女：哪一位同学来讲述自己与母亲(父亲)之间的故事 　　1、母亲的故事 　　2、父亲的故事 　　女：听了两位同学的故事，我被深深的感动了，这就是我们的父母