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(完整版)(教师版)电阻的特殊测量方法 （教)电阻的特殊测量的方法 （一)伏安法 1．原理：由欧姆定律推出R=U/I 电路图: 滑动变阻器的作用： (1）保护电路； （2）改变电路中的电压和电流，多次测量取平均值减小误差。 本实验中多次测量的目的是:把滑变的作用和多次的量的目的改成填空形式比较好，并且提出问题：对于小灯泡的电阻，能用此方法，多次测量取平均值吗？为什么? 图 1 多次测量取平均值减小误差 图 2 测出小灯泡在不同情况(亮度）下的电阻。 （二）测电阻的几种特殊方法 一、安阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中,如果电压表坏了,但又没有多余的电压表,手头却还有一只已 知电阻 R ,此实验怎样继续进行？ 0 方法一：没有电压表,不能测电压。但有了定值电阻，可以用电流表和定值电阻组合起来，起到电压表的作 用.但必须和 R x 并联。（可以用电流表和定值电阻来代替电压表） 电路图：  步骤：如上图所示，先用电流表测R 0  中的 电流，其示数为I ，这时可求出电源 1 电压 U＝I R 1 0 ;再测 R x 中的电流，其示数是I ; 2 I 表达式 R = 1 R x I 0 2 方法二：上述方案中电流表要两次连接，能否只连接一次完成实验？ 电路图: 步骤：如上图所示，当开关S 闭合时,电流表的示数为I ；当开关 S 闭合时，电 1 1 2 流表示数是 I 2 I 表达式 R = 1 R x I 0 2 方法三:能否用一只单刀单置开关？ 电路图： 步骤：如图所示。当开关 S 断开时，电流表的示数为 I ；当 S 闭合时,电流示数是 I ， 1 2 I 表达式 R = 1 R x Ι Ι 0 1 2 方法四：能否将R 、Rx 串联起来测量？ 0 1 电路图： (完整版)(教师版)电阻的特殊测量方法 步骤：如图所示，当开关S 闭合时，电流表的示数为I ；当S 断开时，R 和 Rx 1 0 串联，电流表示数是I ； 2 I 表达式 R = 2 R x Ι ? Ι 0 1 2 方法五：能否用一只滑动变阻器代替上题中的R 0 电路图： 步骤：如图所示，滑动变阻器的的最大值为R ，当滑动变阻器的滑片在最左边时，电 0 流表的示数为 I ；当滑动变阻器的滑片在最右边时，电流表的示数为I 1 2 I 表达式 R = 2 R x Ι ? Ι 0 1 2 二、伏阻法:在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电流表坏了,但又没有多余的电流表,手实却还有一只已 知电阻 R ，此实验怎样继续进行？学生应该能够根据上一方法解决下面问题，所以可以让学生设计电路图（用 0 电压表和定值电阻代替电流表） 方法一电流表，不能测电流.但有了定值电阻，可以用电压表和定值电阻组合起来，起到电流表的作用。但 必须和 R x 电路图： 串联。  步骤：如图所示,当开关S 闭合时，先用电压表测R 两端的电压，其示数为U ；再 0 1 用电压表测 R 两端的电压,其示数是 U x 2 U 表达式 R = 2 R x U 0 1 方法二：能否只连接一次电路？ 电路图： 步骤：如图所示，R 0 与Rx 串联，当开关S 1 闭合时，电压表测的是电源电压，电 压表的示数为 U ；当开关 S 时,电压表测的是R 两端的电压，电压表的示数为 U ； 1 2 0 2 ?U U ? 表达式 R = 1 2 R x U 0 2 方法三：能否用一只单刀单置开关？ 电路图： 步骤：如图所示，当开关S 2 闭合时，电压表示数为U 1 ；当 S 2 断开时,电压表其 示数为 U ； 2 ?U U ? 表达式 R = 1 2 R x U 0 2 方法四：如果将定值电阻换成滑动变阻器呢？ 电路图： 2 (完整版)(教师版)电阻的特殊测量方法 步骤:如图所示,滑动变阻器的的最大值为R ，当滑动变阻器的滑片在最左边时， 0 电压表的示数为 U ；当滑动变阻器的滑片在最右边时,电压表的示数为U ； 1 2 U 表达式 R = 2 R x U U 0 1 2 三．等效替代法 方法一：用图 10 所示的电路也可以测出未知Ｒｘ的阻值。当 S 扳到 A 时电流表的示数为 I，再将 S 扳到 B 时，调节 R （电阻箱）的电阻，使电流表示数仍为I，即 R =R 。 0 X 0 方法二:若只有一只电压表和电阻箱，则可用替代法测电阻的阻值，如图11 所示。先合上开关S ，把单刀双 1 掷开关 S 打到 1，调节滑动变阻器的阻值，使电压表有一合适的示数U 。再把单刀双掷开关S 打到 2，调节 2 0 2 电阻箱的阻值，使电压表的示数仍为U ，则此时电阻箱的示数即为待测电阻R 的阻值，即R =R . 0 x X 0 测电阻的方法小结： 1．伏安