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高职体育教学的生命化研究（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“体育理论与教学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文9623字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高职体育教学的生命化研究 1 1高职体育教学的终极：生命 2 2高职体育教学的生命化解读 2 3生命化高职体育教学体系的建构 5 4小结 7 文2：高职体育教学的生命化研究 7 1高职体育教学的终极：生命 8 2高职体育教学的生命化解读 8 3生命化高职体育教学体系的建构 11 4小结 13 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 14 文章致谢（模板） 15 正文 高职体育教学的生命化研究（教学资料） 文1：高职体育教学的生命化研究 自1904年的《奏定学堂章程》颁布以来，以必修课为刚性规定形式的大学体育经历了军国民主义、自然主义、运动技术论、体质论、快乐体育和“健康第一”等一系列学校体育思想的洗礼。大学体育从关注“为社会服务”到关注“为人服务”，从关注知情意单一能力的发展到关注人的全面发展，逐步实现着生命的回归。 1高职体育教学的终极：生命 当体育完成为社会、政治和经济的服务后，体