第六章分析和总结.docx

第六章 微分中值定理及其应用 （16 学时） 引言 在前一章中，我们引进了导数的概念，详细地讨论了计算导数的方法。这样一来，类 似于求已知曲线上点的切线问题已获完美解决。但如果想用导数这一工具去分析、解决复杂 一些的问题，那么，只知道怎样计算导数是远远不够的，而要以此为基础，发展更多的工具。 另一方面，我们注意到：（1）函数与其导数是两个不同的的函数；（2）导数只是反映函数在一点的局部特征；（3）我们往往要了解函数在其定义域上的整体性态，因此如何解决这个矛盾？需要在导数及函数间建立起一一联系――搭起一座桥，这个“桥”就是微分中值定理。 本章以中值定理为中心，来讨论导数在研究函数性态（单调性、极值、凹凸性质）方 面的应用。 §1.拉格朗日定理和函数的单调性 教学目的: 掌握微分学中值定理，领会其实质，为微分学的应用打下坚实的理论基础。掌握讨论函数单调性方法； 教学要求:（1）深刻理解中值定理及其分析意义与几何意义，掌握定理的证明方法，知道定 理之间的包含关系。（2）深刻理解函数在一区间上单调以及严格单调的意义和条件；熟练掌握运用导数判断函数单调性与单调区间的方法；能利用函数的单调性证明某些不等式。 教学重点: 中值定理；用辅助函数解决问题的方法。教学难点: 定理的证明；用辅助函数解决问题的方法。学时安排: 2 学时 教学方法: 系统讲解法。 一、一个几何命题的数学描述 为了了解中值定理的背景，我们可作以下叙述：弧?AB 上有一点 P，该处的切线平行与弦 AB。如何揭示出这一叙述中所包含的“数量”关系呢？ 联系“形”、“数”的莫过于“解析几何”，故如建立坐标系，则弧?AB 的函数是 y=f(x)， x? [a,b]的图像，点 P 的横坐标为x ? ? 。如点 P 处有切线，则 f(x)在点x ? ? 处可导，且切 f (b ) ? f ( a ) 线的斜率为 f ?(? ) ；另一方面，弦 AB 所在的直线斜率为 f ?(? ) ? f (b ) ? f ( a ) b ? a ，曲线 y=f(x)上点 P 的切线平行于弦 AB ? b ? a 。 撇开上述几何背景，单单观察上述数量关系，可以发现：左边仅涉及函数的导数，右边仅涉及函数在端点的函数值。这样这个公式就把函数及其导数联系起来。在二者之间架起了一座桥梁，这座“桥”就是导数在研究函数方面应用的理论基础。鉴于 ? ? ( a , b ) ，故把类 似公式称为“中值公式”；把类似的定理称为中值定理。 剩下的问题是：中值定理何时成立呢？观察如下事实，可以发现：如果y=f(x)在[a,b]上不连续或不可导（无切线），是不一定有上述结论的。换言之，如保证类似点 P 存在，曲线弧 ?AB 至少是连续的，而且处处有切线。反映到函数 y=f(x)上，即要求 y=f(x)在[a,b]上连续， 在(a,b)内可导。 二、中值定理 Lagrange 中值定理：若函数 f 满足以下条件：（1）f 在[a,b]上连续；（2）f 在(a,b)内可 f ?(? ) ? f (b ) ? f ( a ) 导。则在(a,b)内至少存在一点? ，使得 b ? a 。 特别地，当 f(a)=f(b)时，有如下 Rolle 定理： Rolle 定理：若 f 满足如下条件：（1）f? [a,b]；（2）f 在(a,b)内可导；（3）f(a)=f(b)，则存在? ? (a,b)，使得 f ?(? ) ? 0 。 如把曲线弧 AB 用参数方程函数，则可得出以下中值定理： Cauchy 定理：若函数 f，g（x＝g(u)，y＝f(u)，u? [a,b]）满足如下条件：（1）f , g ? [ a , b ] ； f，g 在(a,b)内可导；（3） f ?, g ? 至少有一个不为 0；（4）g(a) ? g(b)。在存在? ? (a,b)， f ?(? ) ? 使得 g ?(? ) f (b ) ? f (a ) g (b ) ? g ( a ) 。 说明（1）几何意义：Rolle：在每一点都可导的连续曲线，如果曲线两端点高度相同， 则至少存在一水平切线（在具有水平弦的可微曲线上有水平曲线）；Lagrang：可微曲线上存在一点，使其切线平行于端点的连线；Cauchy：视为曲线的参数；u=f(x)，v=g(x)，x? [a,b]， 则以 v 为横坐标，u 为纵坐标可得曲线上有一点，该处切线与曲线端点连线平行。（2）三个定理关系如下： Rolle ??f ( a?) ? f ?( b )? Lagrang ??g ( x ?) ? x? C auchy 三个定理中的条件都是充分但非必要。以 Rolle 定理为例，三个条件缺一不可。1）不可导，不一定存在；2）不连续，不一定存在；3）f(a) ?