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小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 五年级阅读专项练习题 姓名 〔一〕___________________ 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山假设隐假设现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运发动，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，清楚是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得〞的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地奔驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚刚的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？〞我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？〞妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。 　　1．填空。 　　(1)这幅国画画的是〔〕 、〔 〕、〔〕、〔〕，主要画的是〔〕。 　(2)妈妈买这幅画的目的是〔 〕。 2．用横线画出写“我〞观画时联想的句子。 3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的表达顺序。 _________________________________________ 　4．写出文章的中心思想。 ________________________________________ 5．给短文加标题。 〔二〕深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不〔以、已〕艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花〔佩、折〕服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，〔竟、竞〕然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒〔像、向〕是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个遥远的、还没通车的村子里的教师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着教师的亲切嬉闹，我突然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不适宜的字划掉。〔5分〕 　　2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？〔3分〕 　　________________________________________________ 　　_________________________________________________ 3．在文中用曲线画出两个比喻句。〔2分〕 　　4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。〔4分〕 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 〔三〕 王假设飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要保护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。〞 王假设飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王假设飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个时机，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王假设飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王假设飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王假设飞买了几只大碗，王假设飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王假设飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操〞。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚