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- 2022-06-16 发布于辽宁
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四年级音乐学科上册教学计划
一、学生基本情况分析
四年级的学生,在识谱能力上还欠缺,需要加大学习力度;同时,这个年级的
学生不善于表现自己,不敢表现自己,过于羞涩,因此,在平常的音乐课教学中应
多引导、鼓励学生参与到音乐表现中来;
二、教学目标
1、感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律
的高低、快慢、强弱;
2、能够感知音乐主题和段落的变化,并能够运用体态、线条、色彩作出相应
的反映;
3、能够区别齐唱与合唱,齐奏与合奏;
4、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱、 合唱;
5、能够背唱歌曲4—— 6 首;
三、教材重难点
1、从本学期开始,音乐知识的难度与深度在明显的增加,因此,在教学中,
老师要注意教学方法,以免使学生感到厌倦和困难;
2、歌曲教学逐 开始了简单的二声部;因此,对学生进行二声部的训练是一
个重点,为今后的二声部歌曲的学习作好铺垫;
四、教学策略
1、通过设计安排一些音乐实践活动以及音乐游戏提高学生的学习音乐的兴
趣、参与音乐
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