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2021年国开电大教学设计形考任务2答案 形考二 题目 1 一般来说，普遍性目标取向适合于作为( )的教学目标来使用。特别是作为终极性 目标来使用。 A. 中间层次 B. 低层次 C. 具体层次 D. 高层次 题目 2 在当代心理学家凯斯提出的与儿童认知加工有效性相关的变化机制中，将个体的 心里区域分成储存空间和操作空间。前者是指( )。 A. 用来储存信息的空间范围和进行具体的认知操作时所需要的空间范围 B. 在进行具体的认知操作所需要的空间范围以及所投入的心理容量 C.