自然灾害预防与自救安全教案.docxVIP

安全教育教案 2014-2015学年第一学期 一年级组 课 自然灾害的预防与自救 题 ? ?1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。?教学目的2、学生学会采取积极有效的举措，尽量的减少损失。 ? ? 教重点让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。 学 难点学生学会采取积极有效的举措，尽量的减少损失。 分 析教具PPT，视频 一、导入 生活中都有哪些自然灾害？?学生议论、沟通。?如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等二、发生这些自然灾害时应当怎么做？???? 沟通：? 教自然灾害中的自救与互救??? （一）地震中的自救与互救??? 1．震前——防震准备——往常以家庭为单元??学2．震中——避震??? （1）黄金12秒预警时间：是跑仍是躲，瞬间决断??? （2）室内避震——“伏而待定”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴过下，护住头部。??? （3）室外避震——尽量到宽阔的空地，降低重心，护好头部。????? 3．震后自救与互救??? 程（1）学会办理外伤的基本方法：??? 地震对人的伤害主假如坍毁的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会办理外伤的基本方法是必要的。???? （2）保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。??? （3）要有顽强的毅力和旺盛的求生意识——最重要的一点。 （二）洪水中的自救与互救????????? ?1．防洪准备??? 可分为三个方面：一是关注汛期天气预告；二是学习并具备游泳、划船等技术；三是准备逃生物资。???? 2．洪水应急???举措：??? ①尽量逃向高处，登上牢固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等；??? ②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。??? ③警惕和防备被毒蛇、毒虫咬伤以及坍毁电杆上电线的电击。????? 3．洪水中的救助??? ??洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生拥有可预告性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。????? （三）发生其余的自然灾害时该怎么做？??? 沟通议论。? ①风灾自救的重点是不要出门，赶快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。?????? ②滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的乡村，在暴雨事后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外碰到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场所形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河流弯曲、集合处。??? ③大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果碰到大雾天 气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果碰到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。?三、国家怎样应付自然灾害 四、怎样向家人或好朋友作宣传。? 五、小结：? ??要学习自救互救知识，科学救人。 ? 跟父亲母亲讲讲碰到自 板 自然灾害 布置 然灾害时怎样自救 书 怎样自救 作业 设 计 教学?经过学习孩子们对自然灾害有了一定认识，知道采取怎样的自救后记举措。