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小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 小象的生日〔二年级作文〕 一天，小象过生日，它请来了许多好伙伴，有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候，发生了一件有趣的事情。 小象把桃子发给了小熊猫；把松果发给了小猴子；把竹子发给了小花猫；最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着，脸上露出了异样的表情。小熊猫说：“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫？〞；小猴子说：“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫？〞；小猫说：“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠？〞；最后小松鼠慢条斯理地说：“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢？〞。小象用鼻子摸了摸自己的头，自言自语地说“我真是糊涂了，实在是对不起大家，我马上改正〞。于是，小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫，最后把小鱼分给了小花猫。 ??小伙伴们高快乐兴地为小象唱生日歌，祝它生日快乐！！！ 燕子〔二年级作文〕 ??燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼得意的小燕子。 阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了荣耀夺目的春天。伶俐得意的小燕子从南方赶来了，参加这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。 在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧〞的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！ 得意的小白兔〔二年级作文〕 ??我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。 ??它们那一身雪白的绒〔róng〕毛，像是一件白色的外衣，高雅(yǎ)极了；长长的耳朵，坚硬有力的竖着，仿佛冬天覆(fù)盖(gài)着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣(bàn)且不停地动着，让唇(chún)上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。 ??当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪(dèng)着两眼，警觉(tì)的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。 ? 我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。 壁虎〔二年级作文〕 ??我们家住的楼上有许多只壁虎，每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的，一双圆溜溜的眼睛，尖尖的脑袋，拖着一条长长的尾巴，四只爪子紧紧地抓住墙壁，头仰着，身子一动不动的。我听妈妈说：“壁虎是益虫，它专吃蛾子、蚊子等飞虫。〞有一天，我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢！刚开场，一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上，小壁虎看见了，悄悄的爬过去，走近了，一扑上去，结果没抓着，蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时，谁知它又落到壁虎身边，这次蛾子可没逃过小壁虎的手心，只见壁虎伸出长长的舌头，一卷就把蛾子吞进去了。 金鱼〔二年级作文〕 ??今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马领先的俩员白脸小将，它们身披白色的铠甲，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪烁着银白色的光辉。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小；技不如人，见不能强抢，只好智取，吃些残羹剩饭，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊！我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。 生气的小猪月月〔二年级作文〕 ??一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍，小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来，小猪月月就跑了过来，小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说：“月月，去我家玩，别在这里啊！〞小猪月月很想不开，说道：“你们总是拉着我我都快拉成两段了，哼，痛死我了，哎哟`好痛，好痛啊? 呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说：“你干吗拉她啊。〞? 小兔吖吖说：“我没拉她。〞……就这样小兔吖吖开场说小熊发生了争吵……?????? 你有什么好方法让她们和好么？ ??? 不存钱的银行〔二年级作文〕 ??在一个很远的地方有一个香瓜镇那里有熊