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小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 小学六年级期中复习典例〔＋〕举一反三 典例1： 一个压路机的滚筒的横截面直径是1米，它的长是1.8米。如果滚筒每分钟转动8周，5分钟能压路多少平方米？ 举一反三： 一个压路机的滚筒横截面的直径是1米，长是1.8米，滚筒转一周能压路多少平方米？如果每分钟转8周，半小时能压路多少平方米？ 典例2： 一个圆柱形，侧面展开是一个边长为62.8厘米的正方形，这个圆柱形的外表积是多少平方厘米？ 举一反三： 如果一个圆柱的侧面展开是一个边长为3.14分米的正方形，那么该圆柱的高是〔〕分米，底面积是〔〕平方分米，体积是〔〕立方分米。 判断：一个圆柱的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开是一个正方形。〔〕 典例3： 一个圆柱，它的高增加1厘米，它的侧面积就增加50.24平方厘米，这个圆柱的底面半径是多少厘米？ 典例4： 一根长2米，底面积半径是4厘米的圆柱形木段，把它据成同样长的4根圆柱形的木段。外表积比原来增加了多少平方厘米？ 举一反三： 1. 把一个底面半径6分米，高1米的圆柱切成3个小圆柱，外表积增加了多少？ 2. 工人叔叔把一根高1米的圆柱形木料，沿与底面平行的方向锯成两段，这时外表积比原来增加了25.12平方分米，求这根料的底面半径是多少？ 3. 一圆柱底面直径是4米，高是6米，沿着底面直径把圆柱切成两半，求这个圆柱的外表积增加多少？ 典例5： 1、一个圆锥的体积是90dm3，与它等底等高的圆柱体体积是〔〕。 A、 30dm3 B、 90dm3 C、 270dm3 举一反三： 一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，他们的体积相差50.24立方厘米，如果圆锥的底面半径是2厘米，求这个圆锥体的高是多少？ 典例6： 一个圆锥，底面半径扩大到原来的2倍，高缩小到原来的一半，它的体积〔〕。 A、不变 B、扩大到原来的2倍 C、缩小到原来的一半 举一反三： 把一个圆柱形的橡皮泥揉成一个与它等底的圆锥体，圆锥的高将〔〕 A扩大3倍B缩小3倍 C扩大6倍 D缩小6倍 圆柱的底面积缩小3倍，高扩大2倍，它的体积就〔〕 A扩大6倍 B缩小6倍 C缩小1.5倍 典例7: 10、把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去的体积是120cm3，那么圆锥的 体积是〔〕cm3。 举一反三： 4. 把一棱长10厘米的正方形木块，削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的外表积是多少？ 典例8： 一个圆柱和一个圆锥的体积比是3：4，底面积之比是4:3，那么他们的高的比是〔〕 A3:16 B1:3 C9:16 举一反三： 有两个高相等的圆柱，第一个圆柱的底面半径和第二个底面半径的比是2:3.第一个圆柱的体积是16立方厘米，第二个圆柱的体积是〔〕 典例9： 等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积之和是96立方分米，圆柱的体积是〔〕立方分米，圆锥的体积是〔〕立方分米。 举一反三： 一个圆锥的底面直径是圆柱底面直径的6倍，如果他们的高相等，那么圆锥的体积是圆柱体积的〔〕倍 一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等，圆锥的体积是圆柱体的1/6，圆锥的高是4.2厘米，圆柱体的高是〔〕厘米。 一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等，圆锥的底面直径是圆柱的1/6,圆柱的高是3厘米，圆锥体的高是〔〕厘米。 典例10： 在一个直径是20厘米的圆柱形容器里，放入一个底面半径是3厘米的圆锥形铁块，全部浸没在水中，这时水面上升0.3厘米，求该圆锥形铁块的高是多少厘米？ 举一反三： 一个圆柱形的量筒，底面半径是5厘米，把一块铁块从这个量筒里取出后，水面下降了3厘米，这块铁块的体积是多少？ 在一只底面半径是30厘米的圆柱形水桶里，有一段半径为10厘米的圆柱形钢材浸没在水中，当钢材从储水桶中取出时，桶里的水下降了5厘米，问这段钢材有多长？ 典例： 3、甲数的等于乙数的〔甲数、乙数不为0〕，那么甲数与乙数的比是〔〕。 A、∶ B、8∶15 C、15∶8 举一反三： 如果X÷Y=712×2，那么X和Y成〔〕比例；如果X：4=5：Y，那么X和Y成〔〕比例。 典例： 两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4:3，其中小齿轮有24个，那么大齿轮有〔〕个。 举一反三： 两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是9:7，其中大齿轮有36个齿，小齿轮有〔〕个齿。 稳固练习 1、圆柱的高一定时，体积和〔〕成正比例。 A、底面半径B、底面面积C、底面周长 6.8立方米=〔〕立方分米600毫升=〔〕升 4.8米＝〔〕米( )厘米 5时15分＝〔〕时 2、在一个比例中，两个内项的积是最小的合数，那么两个外项的积是〔〕。 3、?小学生天地