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精品文档 如何帮助学生改善亲子关系？ 【活动构思】 随着年龄的增长，小学高年级学生的自我意识迅速发展， 独立意识越来越强， 有一种强烈追求自主的欲望； 当强烈的独立意识与父母充满关爱的唠叨发生冲撞时，学生往往以自己的逆反行为来 表示自己长大了， 有时心里明知父母的唠叨是 为了自己好，也会反感，觉得父母麻烦多事，甚至和父母产生摩擦，破坏亲子关 系； 理解，是改善亲子关系的第一步；通过本次辅导活动， 让学生感受父母养育自己的不易，理解父母、体谅父母，正确看待父母的唠叨，共同 探讨积极应对唠 叨的好办法，从而改善亲子关系，是本次辅导的主要目的； 【活动目标】 1. 学生在体验中感受到父母养育自己的不易和培养自己的良苦用心， 能从父母的角度看待问题，从而理解父母； 2. 学会应对父母唠叨的方法； 【活动准 】 课件、白纸、红纸 【活动对象】小学高年级 【活动过程】 一、小游戏：营造氛围 雨后春笋 让 们先来做个游戏——雨后春笋；