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- 2022-06-17 发布于上海
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;情景导入;24×2=48(支);探究新知;探究新知;总结两位数乘两位数不进位乘法的运算方法:;探究新知;小结;探究新知;小结;总结延伸
1、总结:这节课我们一起学习了两位数乘法,你有哪些收获?
2、思考:在本节课中我们计算了节水问题,大家有什么感想?在生活中,我们怎么节约用水?
;;估算一下
我们每天都要看书学习,你知道你的数学书本的一页纸的面积有多大吗?估算一下。;例 92人参观动物园,买门票大约需要多少元钱?;PPT模板:素材:
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地理课件:历史课件:;苹果要52元一箱,买6箱,请你估计一下带300元够吗?;小东3分大约能跑多少米?;试一试。;张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够?;把48看作50, 4×50=200,
200元够了。
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