《功》简单机械 功PPT课件下载一等奖新优质课比赛公开课获奖.ppt

他们做功了吗？ 课前导入 想一想 学习目标 学习目标 （1）知道机械功的概念； （2）掌握做功的两个必要因素； （3）理解功的计算。 新知探究 （1）都有力作用在物体上； （2）在力的方向上都移动了距离。 观察下面的两种情况，找找他们活动的共同点。 想想议议 甲 s F F 新知探究 如果一个力作用在物体上，在力的方向上移动了一段距离，物理学上就说这个力做了功。 　叉车举高货物 一、物理学中功的概念 新知探究 通过上面的实例分析，一个物体对另一个物体做功的必要条件是什么？ 思考与总结 （作用在物体上的力） Ｆ 二者缺一不可。 必要条件 s （物体在力的方向上移动的距离） 一、物理学中功的概念 新知探究 下列图片中，力对物体做功了吗？ 想想议议 一、物理学中功的概念 用力搬石头，但未搬动 提着水桶在水平路上匀速前进 力对物体没有做功 新知探究 通过学习，判断下面图片中人做功了吗？ 一、物理学中功的概念 力对物体没有做功 力对物体做了功 新知探究 做功实例 马拉车 F s F 拉力对车做了功 一、物理学中功的概念 新知探究 做功实例 S F F 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 一、物理学中功的概念 新知探究 不做功实例 人用力推打石头而没推动 s＝0 F≠0 没有做功（劳而无功） 一、物理学中功的概念 新知探究 不做功实例 没有做功（不劳无功） s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行 一、物理学中功的概念 新知探究 不做功实例 没有做功（劳而无功） 提箱子在水平路上走 F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 一、物理学中功的概念 新知探究 不做功的三种典型情况 （1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂 直的。 一、物理学中功的概念 新知探究 二、功的大小 功＝力×距离 W = Fs 3、功的单位和物理意义 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J=1N·m W = Fs 意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 2、功的计算公式 1、功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第九章 简单机械 功 第三节 功 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *