部编版六年级上册语文单元复习全册课件.pptxVIP

;第一单元;;读出加点生字的读音。;多音字组词。;选出下面加点字读音完全正确的一组。;;dì tǎn;比一比，再组词。;按要求，写词语。;2.反义词。;3.词语搭配。;;;句子积累。;③有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 ;《草原》;按课文内容填空。;稻花香里说丰年，;1.《宿建德江》与《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，但所表达的情感却有所不同，前者表达的是诗人_________________，后者表达的是___________ __________________________________。《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是______________，表达了作者________________________。;2.《草原》一文按事情发展的顺序描绘了____________、____________、____________。通过这些画面，表现了 草原的__________、__________和__________，从而表 现了__________________________________。;;读读背背。;第二单元;;读出加点生字的读音。;多音字组词。;下面加点字读音有误的一组是（ ）。;;xuán yá;比一比，再组词。;按要求，写词语。;2.反义词。;3.词语搭配。;拓展练习;《七律·长征》;按课文内容填空。;1.《七律·长征》一诗生动地概述_________________,的艰难历程，热情地歌颂了红军_______________的高大英雄形象和_________________精神。;;读读背背。;第三单元;;读出加点生字的读音。;多音字组词。;下面加点字读音有误的一组是（ ）。;;lǐn liè;比一比，再组词。;按要求，写词语。;2.反义词。;3.特殊词语。;拓展练习;;句子积累。;②走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 ;拓展练习;《竹节人》;按课文内容填空。;2.《宇宙生命之谜》是一篇（ ）。 围绕着“（ ）”这个问题，讲了______________________、_______________________、______________________这几个方面的内容，最后得出结论：_____________________________________。;;读读背背。;第四单元;;读出加点生字的读音。;下面加点字读音有误的一组是（ ）。;;páo xiào;比一比，再组词。;按要求，写词语。;2.反义词。;3.词语搭配。;3.描写人物心理活动的词语。;心惊肉跳;《桥》;按课文内容填空???;2.《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养_______________________的故事，真实地反映了___________________________，赞美了_________________________________的美好品质。;八、判断题。根据对错画“√”或“×”。;;读读背背。;第五单元;;读出加点生字的读音。;多音字组词。;下面加点字读音有误的一组是（ ）。;;tái xiǎn;比一比，再组词。;按要求，写词语。;2.词语搭配。;下列句子中画线词语或谚语运用错误的一项是（ ）;;句子积累。;2.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……;《夏天里的成长》;1.《夏天里的成长》一文围绕着“__________________ ______________”这句话，写了________、________、________、________、_________以及_____的生长与成长，表现了夏天万物生长的季节特点，让我们深深感受到____________________，告诉我们也要___________ ________________________。;2.《盼》这篇课文紧扣“_____”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿……这些具体生动的描写，让我们对“我”“盼”的心情感同身受。;第六单元;;读出加点生字的读音。;多音字组词。;下面加点字读音有误的一组是（ ）。;;tiān yá;比一比，再组词。;按要求，写词语。;2.反义词。;下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）;《古诗三首》;按课文内容填空。;江南春;书湖阴先生壁;4.《只有一个地