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关于高考毕业生填报志愿的调查
一. 调查背景与意义
高考志愿的填报关系到高考毕业生即将进入什么学校,
学习什么专业。决定之后至少四年的生活环境,发展方向、方
式等一系列人生中重要的问题。高考成绩固然是最根本的因
素,但是明智地填报志愿更不可以忽视。但是事实上许多毕业
生在填报志愿时存在不少问题与困惑,因而在填报志愿后留下
不少遗憾。因此,我们想通过对往届毕业生的问卷调查,发现
存在的问题,听取一些由他们自身经历所获得的经验教训并加
以分析,以便于今后的毕业生更加懂得如何填报志愿,同时使
家长、学校、社会相关机构更加科学地指导考生。
二. 调查对象与方式
本次调查对象主要是09届、10届、11届的毕业生以及
部分前几届的毕业生。包括一本院校、二本院校,三本院校和
高职高专学生,其中涵盖了应届生与复读生,文科生与理科生。
本次调查主要是采取抽样调查的方式,在网上发放调查
问卷,最终共回收100多份有效问卷。
三. 调查结果显示
在学生填报志愿过程中,我们有如下发现:
58%的同学在填报志愿时是倾向于保证安全不掉档的,
毕竟谁都不愿意进行征集志愿或者进行复读,9%的同学会冒
险求的好的学校,33%的同学处于居中状态。
在填报志愿时,45%的同学首先考虑的是专业,40%的
同学首先考虑的是学校,14%的同学首先考虑的是城市,剩
下同学首先考虑其他方面。
在城市选择上,选择文化发达城市的学生比例最大,为
37%,其次是经济发达的东南沿海城市,然后是内陆中心城市,
最后是其他选择。
在选择学校的时候,对于同档次的学校,34%的同学选
择了离家近的学校,19%是根据自己专业做选择,28%的学
生则是以学校名气为依据,少数同学是因为城市或者其他原
因。
对于专业的选择,40%的同学是出于自身兴趣,31%的
同学出于就业的需要,17%的同学责是根据社会趋势,而根
据父母建议、老师建议或者为了“钱”途的所占比例均较小。
在填报志愿的决定权上,67%的同学具有相对的决定
权,20%的同学的父母具有相对的决定权,
在信息获取上,35%的同学是通过上网决定的,21%
同学责是咨询亲戚朋友而做决定,其次占有较大比例的是通
过学校下发的几本招生考试杂志,所占比例为 17%,16%是
通过父母的了解,而8%则是通过老师。
四. 问题聚焦
1.考生困惑多
事实上高考前大家都有方向,有目的,至少知道努
力解题,考出个较高的分数。但是高考后填报志愿方面
就不再像高考要考出个好成绩这么清晰了,会有更多需
要考虑的内容。经过问卷分析,我们发现81%的同学在
填报志愿时存在许多困惑,经过整理概括,大概有以下
几个方面:
(1)对于社会发展趋势模糊,就业趋势不清楚。
(2)在选学校与选专业之间犹豫不定。没办法真正具体
了解学校,比如不知道学校位置、环境、上升空间,不
知道学校的教学质量、方式。自己的专业在学校是否受
重视等。
(3)没有真正了解各种专业,不知道所选专业是否符合
社会趋势,是否有利于今后的就业,其未来发展前途究
竟怎样。也害怕自己想学的专业与社会需求挂不上钩。
(4)不了解自己,不知道自己适合读什么专业,不知道
怎样才能更好地发展自己。不知道是凭自己兴趣还是根
据社会发展做选择。
(5)自己所选择的与父母建议的存在冲突,不知道何去
何从。受到父母、老师、同学朋友各种影响大。自己兴
趣所在的专业不利于就业,理想与现实的差距大。
(6)每年分数线波动,想去好一点的学校怕不会被录
取,选择次一点的学校又不甘心。不知道学校专业的分
数线,不服从专业调剂怕掉档,服从专业调剂心里并不
愿意。
2.高中学校帮助小
相对来说,高中学校是考生高中时代所待时间最多的
地方,也应该是一个了解考生,能够给予考生帮助较大的
地方,而事实上,大部分的考生虽然承认高中学校给过指
导,但是多是一些笼统的建议性的指导,通常比较宽泛,
不具体,没有产生实质性作用。甚至 42%的学生直接说明
高中学校没有给予指导,6%的学生表示对于学校是否指导
感觉模糊不清。
3.对学校不满意
志愿没有科学填报,其直接后果就是学生对自己选的
学校
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