人教版初中英语教材分析.docxVIP

人教版初中英语教材剖析 我从事英语教学已十几年了，关于现版的英语教材，我不算太精晓，却也比较熟悉。 下面谈谈我对该教材的浅显认识。 每个单元的内部构造分为三部分，并且各有重视点。SectionA部分的设计，主假如 讲重点词汇；体现新的表达方式；几个顺序渐进的演练活动；语法聚焦框，总结本单元 使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来达成本部分的学习。SectionB部分的设计，在循环A部分所体现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新 的目标语言和前面学过的语言。Selfcheck部分为学生自我检测部分，复习所有重点词汇以及新学的语法项目；A部分为基础知识和重点词汇的学习，B部分则强调学生应用知识的学习，Selfcheck部分则是检测学习效果。在有条有理的同时，又使学生理解了已掌握的知识点与能力和须待填补的的地方，进而获得自我学习效果的清晰认识，着重对学生学习过程中的形成性评论。新教材的对话与课文情景创设，更为贴近生活。培养学生 掌握社交能力，功能法主张以社交功能为主要线索安排教学，同时考虑意念、情景、话 题、语音语调、词汇和语法构造以及语体等。新教材还增加了平时生活中常有的名片介 绍的内容，经过名片的内容能够做多种与职业、地点、工作单位、电话号码、传真、电 子邮件等内容的相关练习，这些都是生活中经常发生，经常接触的情景，真切、实用， 有利于学生学致使用。教材内容