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幼儿心理学模拟试题及答案 单项选择题(在每题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每题1分，共30分)1.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是( )。A.问卷法B.谈话法C.观察法D.实验法2.最近开展区存在于儿童心理开展的( )。A.任何时候B.关键期C.最正确期D.敏感期3.以下属于5～6岁幼儿特征的是( ) A.认识依靠行动B.开场掌握认知方法C.开场承受任务D.最初步生活自理4.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去〞反映了幼儿( )。A.感觉的概括性B.知觉的概括性C.思维的概括性D.记忆的概括性5.四岁幼儿一般能集中注意约( )。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟6.以下哪种现象能说明新生儿的视听协调”( ) A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝〞，就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子7.正常婴儿主要依靠何种感觉定位”( ) A.视觉B.听觉C.触觉D.运动觉8.以下哪种推理属于传导性推理”( ) A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。〞孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。〞 B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为教师带小朋友做游戏时也像母鸡。C.有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物，因为它总是摇头晃脑的。D.有人喊孩子的爸爸，爸爸没答复，孩子就说：“爸爸没听见。〞 9.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物”( ) A.图上有些什么呢”B.图上的小松鼠在做什么呢” C.这张图告诉我们一件什么事呢” D.图上讲的是个什么故事” 10.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( ) A.典范B.强化C.移情D.挫折11.以下活动属于“言语过程〞的是( ) A.听故事B.练习打字C.弹琴D.练声12.下面属于4～5岁幼儿想象特点的是( ) A.想象出现了有意成分B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题C.想象形象力求符合客观逻辑D.想象依赖于成人的语言提示13.以下哪种活动反映了儿童的形象思维”( ) A.做游戏，遵守交通规那么过马路B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=5 14.用以控制幼儿情绪的“消退法〞，其理论依据是( )。A.行为主义理论B.认知理论C.人本主义理论D.精神分析理论15.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪〞四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船〞，是因为( )。A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是B.他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有D.以上理由都不正确 16.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( ) A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁17.“3岁看大，7岁看老〞这句俗话反映了幼儿心理活动( )。A.整体性的形成B.独特性的开展C.稳定性的增长D.积极能动性的开展18.幼儿词汇中使用频率最高的是( ) A.代词B.名词C.动词D.语气词19.幼儿语言开展中最早产生的句型是( ) A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感慨句20.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接表达“知觉〞活动的是( ) A.“真香!〞B.“我要吃!〞C.“这是什么”〞 D.“这儿有个苹果。〞 21.以下哪种情感不属于儿童的高级情感”( ) A.道德感B.归属感C.美感D.理智感22.3～6岁儿童个性开展阶段的主要表现是( ) A.先天气质差异B.个性特征萌芽C.个性初步形成D.个性根本定型23.幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在( ) A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4岁以后24.对其掌握通常可以说明其智力开展相对到达较高水平的词类是( ) A.动词B.名词C.形容词D.连词25.下面有关游戏的说法错误的选项是( ) A.游戏可以促进幼儿情感的开展B.游戏以想象为条件，没有想象就无法进展游戏C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规那么，但无法将这些规那么迁移到现实生活中D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式26.“视觉悬崖〞可以测查婴儿的( ) A.距离知觉B.方位知觉C.大小知觉D.形状知觉27.幼儿的形象记忆主要依靠的是( ) A.动作B.言语C.表象D.情绪28.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。〞这说明( ) A.幼儿想象的独特性B.幼儿想象的夸大性C.幼儿想象的情绪性D.幼儿想象不受外界刺激的影响29.儿童开场能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进展概括，这是( )。A.直观的概括B.语词的概括C.动作的概括D.知觉的概括30.幼儿能用语言说出图形有大小一般是在( )