汇川2021年小学教师招聘考试真题及答案解析.docxVIP

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PAGE PAGE 1 汇川2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】 1:学校教育的目的比一般的教育目的更具有(  )。 多项选择题 A、科学性 B、预见性 C、有效性 D、主体性 E、阶级性 2:某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其(  ) 单项选择题 A、信度高 B、效度高 C、区分度高 D、平衡度高 3:运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为12岁,那么其智商则为(  ) 单项选择题 A、83 B、100 C、120 D、140 4:我国最早的公立小学成立于1949年。(  ) 单项选择题 A、对 B、错 5:形成训练说,相同要素说,经验类比说等是属于(  ) 单项选择题 A、早期的迁移理论 B、道德发展理论 C、动机理论 D、认知发展理论 6:(  )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。 单项选择题 A、感知运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 7:依从阶段的行为具有哪些特点?(  ) 多项选择题 A、盲目性 B、被动性 C、不稳定 D、随情境的变化而变化 8:下列属于模象直观的有( )。 多项选择题 A、各种图片 B、图表 C、模型 D、幻灯片 E、教学电影电视 9:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?(  ) 单项选择题 A、130 B、140 C、150 D、160 10:教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列(  )。 单项选择题 A、操作活动方式 B、心智活动方式 C、教学行为方式 D、教学行为和心智活动方式 11:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为(  )。 多项选择题 A、符号学习 B、上位学习 C、概念学习 D、下位学习 E、命题学习 12:下面不是问题的必需成分的是(  )。 单项选择题 A、目的 B、方法 C、障碍 D、途径 13:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是(  )。 单项选择题 A、以知为开端,知、情、意、行依次进行 B、以情为开端,情、知、意、行依次进行 C、以行为开端,行、知、情、意依次进行 D、视具体情况,可有多种开端和顺序 14:智力的个别差异是由先天素质决定的。( ) 判断题 对 错 15:我国第一部马克思主义教育学著作是(  )。 单项选择题 A、商务印书馆编的《教育学》 B、杨贤江的《新教育大纲》 C、凯洛夫的《教育学》 D、钱亦石的《现代教育理论》 16:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的(  )。 单项选择题 A、认知结构 B、价值体系 C、观念系统 D、策略框架 17:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为(  ) 单项选择题 A、80 B、100 C、120 D、125 18:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。 判断题 对 错 19:做好心理辅导工作,必须遵循的原则有(  )。 多项选择题 A、面向全体学生原则 B、预防与发展相结合原则 C、尊重与理解学生原则 D、学生主体性原则    E、个别化对待原则 20:最具影响力的智商比率量表是(  ) 单项选择题 A、韦克斯勒 B、斯坦福-比纳量表 C、认知量表 D、人格量表 21:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(  )。 单项选择题 A、思维程序 B、调查研究 C、检验假设 D、论证假设 22:推动教师热爱本职工作的力量源泉是(  )。 单项选择题 A、热爱学生 B、团结协作 C、个人发展 D、为人师表 23:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  )。 单项选择题 A、操作方向 B、原型操作 C、原型内化 D、原型定向 24:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。(  ) 判断题 对 错 25:下列心理现象中,属于认知过程的是(  )。 单项选择题 A、情绪 B、气质 C、兴趣 D、思维 26:教学技能训练的实践性原则要求(  )。 单项选择题 A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主 B、以受训者的实践性操作为主 C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范 D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行 27:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?(  ) 多项选择题 A、教师自身的因

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