湖北省黄石市铁山区第一中学2022年度高二生物联考试题含解析.docxVIP

湖北省黄石市铁山区第一中学2022年度高二生物联考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列有关生物膜与生物膜系统的相关叙述，正确的是 A．生物膜都含有脂肪和蛋白质 B．生物膜都具有流动性和选择透过性 C．蓝细菌没有生物膜，也没有生物膜系统 D．酵母菌具有生物膜，线粒体属于生物膜系统 参考答案： B 2. 内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件。如图为人体内环境部分结构示意图，对该图有关的叙述中正确的是 A、图中的3和5共同构成了人体的内环境 B、氧气和养料及代谢废物主要是由3来运输的 C、图中的3和5可以相互转化 D、在3中的蛋白质不属于内环境的成分 参考答案： C 3. 现有三个番茄品种，甲品种的基因型为AaBBdd，乙品种的基因型为AaBbDd，丙品种的基因型为aaBBDD，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，分别控制叶形、花色和果形三对相对性状，正确的说法是 A．甲、乙两个品种杂交，后代基因型有8种 B．甲、乙两个品种杂交，后代纯合子的概率为1/12 C．乙、丙两个品种杂交，后代花色和果形的性状都不同 D．通过单倍体育种技术，获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年 参考答案： D 4. 当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内外电位及神经纤维上的电流方向为 A．膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 B．膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 C．膜内为负电位，膜外为正电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 D．膜内为负电位，膜外为正电位，电流在膜内由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 参考答案： C 5. 如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是?? (???? ) A. 当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0 B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D. 若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400 参考答案： A 试题分析：当种群数量达到e点后，即达到K值，这时出生率=死亡率，种群数量增长速率为0，故A正确。种群一开始增长就有环境阻力，故B错。图中阴影部分表示被环境淘汰的个体数量，故C错。若该种群在c点时数量为100，因为c点时种群数量为K/2，则该种群的K值为200，故D错。 考点：本题考查种群数量增长曲线相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。 6. 下列有关生态系统成分及结构的说法，正确的是（　　） A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者 B．营腐生生活的细菌不一定是分解者 C．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分 参考答案： C 【考点】G3：生态系统的结构． 【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物． 【解答】解：A、不能进行光合作用的生物可能是生产者，如硝化细菌是生产者，A错误； B、营腐生生活的细菌一定是分解者，B错误； C、生态系统的营养结构是食物链和食物网，只包含生产者与消费者两种成分，C正确； D、生产者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分，D错误． 故选：C． 7. 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株。其中，秋水仙素作用于（???? ） A.有丝分裂前期和减数第一次分裂的前期??? B.有丝分裂前期 C.减数第一次分裂的后期 D.减数第二次分裂的后期 参考答案： B 8. 植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（???? ） ①淀粉??? ②葡萄糖??? ③脂肪??????? ④磷脂??? ⑤蛋白质??? ⑥核酸 A. ①④⑥ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ②④⑤ 参考答案： C ①②项，淀粉、葡萄糖是糖类物质，由C、H、O三种元素构成，故①②错误；③④项，脂肪和磷脂是脂质类物质，其中脂肪由C、H、O三种元素构成，磷脂还含有N和P元素，故③错误，④正确；⑤项，蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子，分子中含有C、H、O、N，有的还有S、P等，故⑤正确；⑥项，核酸是以核苷酸为基本单位的生物大分子，由C、H、O、N、P元