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姓 姓 学 班 专业综合训练报告 名： ---------- 号： --------- 级： --------- 学训 练 学 训 练 内 容 参 考 资 料 间 安 排 标 学院： ------- 号 ----------- 专业综合训练任务书 系级教学单位： ----------- 学生 姓名 --- 班 级 ----- 训 会计专业综合训练将综合运用会计学原理、 中级财务会计、 高级财务会计、 练 税务会计、会计电算化、成本会计等专业知识，对学生获得的专业知识和专 目 业技能进行一次全面考核和综合检验，使学生进一步获得灵活运用理论知识 解决实际问题的能力。 1. 会计信息化前期资料整理； 2. 创建财务核算系统框架（会计信息系统初始化） ； 3. 日常账务处理和具体业务处理； 4. 期末处理与报表编制； 5. 专业综合训练报告撰写。 基 1. 全面、系统复习专业知识，掌握专业技能； 本 2. 积极调研，提前做好项目设计安排，对项目中出现的困难和问题，积极 要 找到原因，及时调整设计思路，按时、认真完成专业综合训练内容安排； 求 3. 撰写翔实的专业综合训练报告。 1. 专业课程教材等资料； 2.Internet 网络资源； 3. 万方学位论文全文数据库、中国期刊全文数据库； 4. 金蝶、用友等软件公司提供的使用帮助。 第 1 周 根据综合训练目标和训练内容整理相关专业知识，设计训练步 时 骤，并开始进入综合训练实际操作。 第 2 周 第 3 周 第 4 周 在指导教师的指导下进行专业综合训练。 在指导教师的指导下进行专业综合训练。 在指导教师的指导下完成综合训练报告。 1 专业综合训练 一、专业综合训练整体目标 会计专业综合训练的目的， 主要是通过模拟实训， 系统、 全面地掌握企业会 计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法， 加强对会计基本理论的理解、 对 会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练， 将会计专业知识和会计实务有机 的结合在一起， 真正掌握会计实务处理方法。 同时， 在通过与岗位要求完全相同 的实验操作中，培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，为即将从事的会 计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。 二、专业综合训练具体内容 （一）实验一 系统管理和基础管理 实验步骤 ： 1．启动系统管理 执行“开始” | “程序” | “用友 ERP-U8” | “系统同服务” | “系统管理”命 令，启动系统管理 2．以系统管理员身份登陆系统管理 系统/注册/出现登录对话框，输入“ admin”，确定 3．增加操作员 （1） 执行“权限” | “用户”命令，进入“用户管理”窗口。 （2） 单击工具栏上的“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，按资料输 入操作员。 2 4．建立帐套 （1） 执行“账套” | “建立”命令，打开“创建账套”对话框。 （2） 按照资料输入账套信息、单位信息、核算类型、基础信息、确定编码 方案等。 5．财务分工 （1） 执行“权限” | “权限”命令，进入“操作员权限”窗口。 （2） 选择 007 账套： 2006 年度 （3） 从窗口左侧操作员列表中选择对应操作员， 并在复选框选择对应的角 色 3 6．系统启用与基础设置 （1） 登录企业应用平台。 开始︱程序︱用友 ERP-U872︱企业用友平台， 打开登录对话框︱以帐 套主管 01刘明身份于 2013-04-01 登录 （2） 系统启用 基础设置︱基本信息︱系统启用︱启用总账， 启用日期 2013 年 4 月 1 日。进行基础设置：基础设置︱基础档案︱选择录入项目︱录入资料 所给内容 （3） 进行基础设置 4 （4） 按所给实验资料依次输入数字 7．备份账套数据 （1） 执行“账套” | “输出”命令，打开“账套输出”对话框，选择需要输 出的账套 007，单击“确认” （2） 选择需要将账套数据输出的驱动器及所在目录 5 （3） 备份完成 8．修改账套数据 （二）实验二 总账管理系统初始设置 实验步骤 1. 登陆总账 开始︱程序︱用友 ERP-U872 ︱企业用用平台︱以账套主管的身份登录 2. 设置总账控制参数 业务工作︱财务会计︱总账︱设置︱选项︱编辑︱按资料设置︱确定 3. 设置基础数据