学习魏书生如何当好班主任心得体会3篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021年学习魏书生如何当好班主任心得体会3篇  　　魏书生把对同学进行思想品德训练，培育同学自我训练力量，称之为科学管理班集体。下面是范文啊带来的学习魏书生如何当好班主任心得体会，盼望大家喜爱。  　　篇一：学习魏书生如何当好班主任心得体会  　　今日，我又有幸听了魏书生的讲座《如何当好班主任之班级管理民主化》，他那朴实幽默的谈话却如同年长的老师给我们谈工作心得，传授工作方法与阅历。听了他的讲座，我意识到自己工作中的不足。  　　魏书生有一句话说的真好，班级管理要欢乐点，轻松点，效率高点，一靠民主，二靠科学。他说：一般同学能做的班委不做;班委能做的班长不做;班长能做的班主任不做。这样分工到位，责任到人，各司  　　其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨!多令人艳羡啊。  　　关于管理班级民主化，魏书生一共讲了四点：一是树立为同学服务的思想，为同学供应不同层次的服务，老师要和同学相互和谐;二是建立互助的关系，老师关心同学学会学习，同学关心老师学会教书，学会管理班级，坚信，每位同学的心灵深处都有你得力助手，你也是每个同学的助手;三是进展同学的人  　　性和共性，人都有向善、向美、向真的一面，人格上敬重，情感上感化，生活上关怀。  　　我应当时刻提示自己为同学服务，并依据同学的力量。年龄以及起点。赐予全方位的服务。作为老师，作为班主任，我应锻练孩子各方面的力量，充分展现孩子各方面的天赋，把孩子当成真正的小仆人，让他们从小事做起，充分进展自主.独立的力量。  　　平常的教学中，我只注意教学成果，忽视了各方面的力量，对学习差的孩子，应从自身的接受力量考虑，平常留意提高他们的留意力.记忆力.接受力，并进展与社会的交往的力量，充分进展孩子的共性，培每个人都有美妙的品德，都有美的要求，做为老师更应做正确的引导，让他们熟悉社会.感受生活。魏书生班级管理是人文化，同学的学习生活都变得井井有条，力量也得到了培育。学着他的样儿，回到班级我也把班级内的事务划细，同学自主报名参加管理。  　　如：有管理花的，有管理微机的，有管理空调的，三五天下来，我便发觉：同学很难记住自己的职务，大多数还是我在提示。这儿哪是同学在工作，纯粹是自己给自己的工作划细小了。学校生的自制力差，还需要别人来管，现在一下子放手让他管事务，还有些不适应，这需要一个过程。不行，两三天坚持住了，五天不到，方法就得改。班级内的事务都是老师在说，太累了，班级的笤帚倒了都没人扶。为了减轻自己的负担，提高学习成果，培育同学的管理力量，我打算，先培育班长及其他班级干部。我把权力下放，班长可充当班主任，我不在时，他就是班级的管理者。班级有什么学习魏书生心得体会事不妥，我直接找他，他再找专项负责人，如卫生方面找负责卫生员，纪律方面找纪律委员  　　篇二：学习魏书生如何当好班主任心得体会  　　对于魏书生我并不生疏，九几年全国掀起了学习魏书生的浪潮，当时就感受很深，如今再次拜读，更是受益匪浅。文中没有华丽的词藻，但是质朴的语言、生动的例子经常使我产生共鸣。每读一遍，总有新启迪，新动力。它不断激励、鞭策着我，教我如何对待同学，做一个称职的训练工。我最观赏其中这几句话：  　　世界或许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在宽阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应当是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的同学，以使我们的同学无愧于生命长河中的这段历史。 培育同学自学力量，必需最大限度地释放同学自身的能量，调动同学源自内心的学习乐观性。要做到这些，老师就必需有教学民主的思想。  　　脑子紧用一阵子，也像肌肉紧用一阵子一样。久不激烈地跑200米，乍一跑，一个猛劲跑完了，第二天就会腿部肌肉疼。久不让大脑思维紧急地运转，乍一猛用，过后也会有不舒适的感觉。思索惯了的人不思索，不思索惯了的人开头思索，几乎要有同样的毅力才能战胜惯性。 种庄稼，首先要知道各种作物的生长发育特点，才能适时适量地施肥浇水;治病耍了解每个病人的详细病情，才能对症下药;老师，必需了解每个同学的特点，才能选择、确定训练的方法、措施。  　　魏书生把对同学进行思想品德训练，培育同学自我训练力量，称之为科学管理班集体。对，这就是科学。我不能说为什么这是科学，但我能真实地感受到，这就是科学。魏书生当两个班的班主任，又有一半多的时间外出讲学，参与会议，而他的班级却井然有序，各方面都特别精彩。事实是最好的证明。书中第三章科学管理班集体，第四章特别状况育人方法种种，第七章科学管理班级要靠班级的仆人们等，给了我育人的启迪。  　　魏书生不仅以他还鼓舞让同学进行自我管理，是人