- 85
- 1
- 约 126页
- 2022-06-21 发布于安徽
- 举报
根据教材制作,可作为授课教师的参考资料和从业人员的自学资料。
;01 ;新课导入;01 ;;;;01 ;;;;;步骤二 推摄;步骤三 拉摄;经验分享:;推摄、拉摄应注意以下两点:;01 ;课后作业;;01 ;;01 ;;;;;;01 ;;步骤一 摇摄(水平摇摄);步骤二 摇摄(垂直摇摄);步骤三 移摄;移摄应注意以下两点:;步骤三 跟摄;01 ;课后作业;;01 ; 《航拍中国》是中央广播电视总台推出,央视纪录国际传媒有限公司承制的航拍纪录片,以空中视角俯瞰中国,给我们带来丰富的航拍视角。请同学们在观看的同时,寻找出不同视角的镜头!;01 ;;;01 ; 校园风光多为表现校园建筑以及大型活动的整体气势,借助无人机拍好校园风光,就必须有主有次,有总有分。校园宣传的框架,从格局的考虑上就应该由大到小,先整体再将有特点的局部串联起来。借助无人机灵活的镜头操控,拍摄出非常鲜活的校园风光。; 无人机拍摄一幅完整的摄像作品,怎么样做一个系统的规划,才能够让拍摄更有效率?;步骤一 展现拍摄 ;想一想:怎么样理解展现拍摄呢?;展现拍摄小技巧及示意图;步骤二 环绕拍摄;步骤三 半环绕拍摄; 环绕拍摄是无人机航拍的常用手法,俗称“刷锅”。“刷锅”还常常被用于拍摄标志性的建筑,例如大型雕塑、塔、城堡等等。;01 ;课后作业;;01 ;课程预热——回顾电影《战狼Ⅱ》电影片段;01 ;;;;01 ; 校园人文应
原创力文档

文档评论(0)